全国政协常委、民进中央副主席朱永新:学校应开设网络素养课程

  报纸上的新闻(记者赵秀红)近年来,在媒体上看到了所谓的“手机/游戏/现场直播/短视频毁了下一代”,因此,一些学校和家长采用了完全禁止儿童上网。 。 “将未成年人从互联网上分离出…

  报纸上的新闻(记者赵秀红)近年来,在媒体上看到了所谓的“手机/游戏/现场直播/短视频毁了下一代”,因此,一些学校和家长采用了完全禁止儿童上网。 。 “将未成年人从互联网上分离出来并将未成年人从数字世界中排除是既不希望也不困难。”全国政协常委,民主进步中央委员会副秘书长,副主席朱永新近日接受记者采访。调查显示,我国未成年人上网人数已达1.69亿,未成年人互联网普及率达到93.7%。即使在农村地区,在线未成年人的比例也高达89.7%。随着5G时代的到来,网络空间作为家庭,学校和社会现实世界的延伸,已成为未成年人增长不可分割的一部分。网络和网络背后的软硬件已成为国家的核心竞争力,网络素养也已成为数字时代的基本素养。 “互联网素养是一个人的基本素养,也可以称为新时代的素养和算术,相当于传统时代的基本素养和算术能力。”朱永新在接受记者采访时说,他提出了一项建议,以加强对未成年人的在线扫盲教育。他认为,有必要引导全社会了解互联网社会的特征,并建立和促进满足未成年人生活发展和社会化需求的网络素养教育体系。朱永新建议,除鼓励合格学校开设网络素养课程外,家庭还应承担对未成年人的网络素养教育的责任。父母的互联网素养会对未成年人产生戒律和行为,而良好的亲子关系对未成年人的健康也有好处。上网具有刺激作用。他建议,在线平台和互联网公司在为未成年人提供网络空间和内容时,应承担相应的社会责任,并为保护未成年人提供在线帮助。应鼓励企业探索通过产品或技术对未成年人进行在线保护的做法,发布青少年版本,并建立反沉迷机制。 《中国教育报》 2020年5月23日,第3版

作者: 网站编辑

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