“求学圆梦行动”帮15万农民工圆提升梦

  “十多年前,我从肇庆来到广州。尽管两个地方只有一个小时的车程,但经济发展差距很大。广州是我家乡很多人的选择。” 32岁的容子洲说。   随着城市化的步伐,越来越多的荣子洲等年轻…

  “十多年前,我从肇庆来到广州。尽管两个地方只有一个小时的车程,但经济发展差距很大。广州是我家乡很多人的选择。” 32岁的容子洲说。

  随着城市化的步伐,越来越多的荣子洲等年轻人带着梦想和期望从农村来到城市。国家统计局发布的《 2018年农民工监测调查报告》显示,2018年我国农民工总数达到2.9亿。每三分之二的工业工人来自农村地区。成为产业工人的主体。

  今天,由于“学会实现自己的梦想”,其中超过15万的人们已经意识到实现梦想的曙光。为了提高农民工的教育水平和技术水平,帮助农民工实现体面的工作和幸福的生活,2016年,教育部和中华全国总工会联合发布了改善农民工的行动计划。农民工的学历和能力-“实现梦想的研究”“迄今为止,中国公开大学招收了15万多名职业学生,他们利用他们在不同岗位上的知识和技能发挥作用。

  教育和技能,使农民工可以更好地找到工作和创业

  荣子洲说:“没有教育和技术,大多数“打工仔”只能从事餐饮服务,零售和手工制造。

  《 2018年农民工监测与调查报告》显示,从未上学的占1.2%,小学学历的占15.5%,初中文化的占55.8%,高中文化的占16.6%,高中文化的占10.9%大专以上学历。尽管新一代农民工的教育背景通常高于上一代农民工,但他们大多数仍具有初中文化。

  同时,缺乏高素质的专业工人。在最近发布的“ 2019年第三季度全国招聘和求职中的100个短缺职位排名”中,车床,焊工和多程序CNC机床操作员几乎占名单的三分之一。有专家指出,在工业领域,正常的人才结构是科学家1名,工程师10名,技术人才100名。

  中国公开大学副校长林瑜说:“只有以高素质,高学历,高技能武装民工,我们才能更好地将他们留在企业和城市中。”

  国立开放大学(广州)验光学校(以下简称“验光学校”)是一所以广州新概念光学与验光职业培训学校为基地的梦想学院。它为移徙工人提供技术技能培训和学历资格加强教育,并与10多家公司一起制定人才培训计划,以进行技能培训,认证和学历资格。

  2009年,荣子洲来这里学习并通过了五级验光师证书。此后,每隔两三年,他就再次成为一名学生,并通过了中级,高级和技术员证书。 2018年,他以大专生的身份进入视光学学院。如今,荣子洲拥有多个职位,包括国家一级验光师,职业技能鉴定质量主管,国家光学验光师高级检查员以及广东省验光师协​​会会员。他还成为了大学的老师。按照广州的人才引进政策,他定居广州。

  验光学院院长林卓生说:“我们需要通过’学历教育+技能培训’来培养人才。学生毕业后不仅可以获得学历证书,而且可以获得国家职业资格证书。”

  该学院还设立了特殊的创业课程,将学历的提高与创业培训相结合,不仅教授视光学和光学,医学和光学知识等技能,而且还指导创业的基本技能(例如选址和购买) 。经过半年的学习,今年23岁的广西人窦天泽于7月开设了自己的眼镜店。他不仅成功实现了自己的创业梦想,而且还帮助其他村民实现了自己的就业梦想。

  据不完全统计,广东省眼镜行业约有100,000名员工。验光学院充分利用“咨询领导+技能培训+资格鉴定+教育资格+上门送检”的方法。 “教育+机构援助”等方式,帮助那些已经进入并打算进入验光业的农民工度过个人之间的障碍和梦想之间的隔离墙。

  少花钱,保持生产力,坚持工作,为农民工量身定制

  “不花父母一分钱”是许多农民工学习和实现梦想的愿望。

  高中毕业后,来自山西农村的李毅因家庭经济状况的变化而陷入困境。高考后的第七天,他不得不选择放弃学业,向南冒险。

  为了防止学费成为农民工学习技术和提高学历的绊脚石,2016年提出“学习梦想行动”时,设定了这样的目标:“到2020年,当学改善并满足入学要求在中国的农民工中,有150万农民工获得了接受学历继续教育的资金。”

  李毅依靠他从以前的兼职工作中节省下来的小钱,在美国国家验光学院报名参加全日制职业教育。 “周末兼职加上大学奖学金和助学金,生活没有问题,我可以安心地学习技术理论。”他曾就读于广州电大中专,初中毕业后亲自参加了本科考试,并在全国学习光学(广东省),在技能竞赛中获得了“第一名”。

  据了解,广州市总工会已经启动了提高全市从业人员教育水平的项目,每年投入1500万元,每年补助1万名职工,以提高其教育水平。 2017年和2018年,福建省有20,000多名农民工参加了“实现梦想行动研究”并获得了补贴。该省的教育和工会系统已为该项目筹集了超过3000万美元的资金。将来,只有省财政和工会会进行安排。补贴资金3000万。这保证了“父母没有钱”。

  许多工人担心他们不能通过离开工作去读书而赚钱,他们可能会被替换,因此他们不愿意参加培训。如今,“互联网+”在线学习已成为产业工人职业教育的主要手段,在很大程度上解决了工学矛盾。

  百胜中国梦学院为所有学生提供在线学习资源,在线练习,在线辅导和问答,以及在线直播。这些课程通过Internet固定时间和固定时间发送到学生的手机或PC,并可以在其上完成考试,从而完全解决了服务行业学生与工作之间的矛盾。验光学院已经建立了60多个QQ和微信小组,要求定期聘请专家和教职员工检查小组并回答问题。

  此外,“派老师上门”和“老师派企业”的形式开辟了校企合作的新模式。宁德时代新能源科技有限公司拥有90%以上的发电工作需要满足AI机器制造标准,生产线需要大量专业技术人员密切关注和维护。结果,宁德广播电视大学为企业学生开设了专业课程,并在企业中建立了考试中心。它帮助273名移民工人提高了业务技能,而无需离开工作岗位或离开工作岗位。

  校企合作实现学生,企业和地区的进步

  “马斯洛的需求理论和管理过程中的两因素理论使我能够更加系统地认识到餐饮合作伙伴的需求,并有针对性地进行更有效的管理。”百胜餐饮肯德基餐厅经理刘雪峰说! 。她是百胜中国梦学院的学生,也是企业与职业教育学院合作培养人才的受益者之一。 4年前,她只是农村的一名普通餐厅员工。

  百胜负责人!他说,人力资源是企业最重要的资源,公司的快速稳定发展离不开人才。因此,对于公司而言,建立针对年轻人的人才培训系统并为在职场上的进步提供途径具​​有重要意义。

  通过与公司之间的互动 在学校中,发现Yum!的某些培训课程与学校的课程有很多相似之处,并且由此产生了“信用交换”。员工只需要通过百胜的培训和评估,即可获得相应的学分。在学期末,公司将向学校报告学生学分的完成情况,这极大地提高了课程的针对性和应用性,激发了学生的学习热情。

  根据当地经济特点和企业实际需求定制人才培养方法,不仅可以实现农民工的梦想,而且可以实现各方的双赢。中国公开大学积极与企业合作,探索了产学结合的许多良好案例。

  作为“中国制造2025”的主要制造城市和试点城市,泉州有许多工业工人。 2012年,泉州广播电视大学与绿色集团联合开办了“行政管理”初级班,聘请该集团副总裁,华侨大学兼职教授陈国成等公司管理人员参加该课程。指导,训练效果很好。 2015年,该小组被添加。“工商管理”本科班帮助“泉州智能制造”。

  吴江,四川人,1992年出生,今年参加了泉州电视大学和福建三星电子有限公司共同建立的“机械制造和自动化”计划。他说:“学校开设的专业,课程安排和日常教学非常符合农民工的需求,可以充分考虑农民工的特殊情况,例如工作和生活。半年的学习使我在设备制造领域有了长足的发展。知识点。”

  在山海资源丰富的宁德,形成了茶叶,水产,食用菌,果蔬,花卉和乡村旅游等特色农业。宁德广播电视大学在“学会实现梦想行动”家庭农场管理专业中设立了专门课程,以培养新的农村发展人才,为振兴闽东农村地区服务。

  林瑜说:“学习实现梦想行动,将有助于提高工业工人的素质,帮助国家的人力资本建设,建立一支强大的高素质工人队伍,为决定性的胜利和全面建设提供有力的支持。小康社会。” (中国教育报-中国教育报网记者林焕新)

作者: 网站编辑

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