游戏在幼儿教育中的价值体现

  [摘要]教育部发布的《 3-6岁儿童学习与发展指南》指出,儿童的学习基于游戏,日常生活中的直接经验。珍惜游戏和生活的独特价值,以最大的支持和满足儿童的需求,通过直接感知,实际操…

  [摘要]教育部发布的《 3-6岁儿童学习与发展指南》指出,儿童的学习基于游戏,日常生活中的直接经验。珍惜游戏和生活的独特价值,以最大的支持和满足儿童的需求,通过直接感知,实际操作和个人经验来获得经验。本文从游戏与儿童健康成长之间的关系入手,阐述了游戏在幼儿教育中的价值。

  [关键词]幼儿教育游戏价值

  幼儿教育是一个人一生中接受教育的最早阶段,也是未来学习和成长的基本阶段。它对个人未来的整体发展起着重要作用。幼儿教育的困难在于缺乏儿童自身的经验和认知水平低。在教育实践中,游戏通常用于引导儿童摆脱认知和经验的限制,并通过幼儿时期最典型的活动来学习新知识。游戏可增强儿童在实践中的各种行为能力。这是一项符合儿童身心健康的领先活动,具有很大的应用价值。

  1.促进身心发展。幼儿正处于快速成长阶段,需要参加促进身体器官和神经系统发育的活动。对于儿童来说,游戏就像阳光一样,为植物提供温度和能量,确保儿童的自然生活不受抑制,并满足儿童身心发展的内在需求。当孩子参加游戏时,有时需要进行说唱,抓取和释放,奔跑和跳跃之类的精细动作,以增强儿童呼吸系统的功能,更协调手眼脑协调并加速血液循环。这不仅促进了儿童身体器官和神经系统的发育,锻炼了他们的运动能力,还增强了他们的身体素质;它还可以缓解紧张感,使他们具有良好的心理素质和自我调节能力,保持愉快的心情,并发展孩子的身心。 ,为健康成长提供积极帮助。

  2.提高认知兴趣。随着身心的快速发展,幼儿对新事物产生了强烈的好奇心,他们认识周围世界的渴望也越来越强。但是,儿童的心理发展还不够成熟,再加上认知能力的局限性和缺乏认知经验的限制,如果仅仅通过知识解释让他们了解大世界,就会有很大的局限性。教育家苏霍姆斯基说:“游戏就像火焰,点燃了探索和知识的火焰。”游戏具有动作,规则和逻辑。孩子们通过听,看,触摸等各种感官体验来学习感知环境。他们将自己的思想,想象力和周围事物联系起来并融合在一起,加以表达,并精妙地学习。很多知识,体验认知世界,并感受到认知过程带来的乐趣。

  3.培养注意力。专注和稳定是一个人做事成功的前提。心理学,教育学和其他相关研究表明,由于年龄和身心发展因素的影响,儿童的注意力仍然不成熟。它的最大特点是它不稳定且易于分散注意力,并且经常无法集中精力于应及时注意的事情。因此,培养孩子的注意力尤为重要。适当的游戏是提高孩子注意力的最好方法。在游戏过程中,孩子们可以充分调动自己的知觉和体育活动,并且在游戏中会有更多变化,新要求,新设备或新步骤的出现。创造一种新鲜感,满足好奇心强,表现良好,活跃和喜欢模仿的孩子的心理需求,使孩子们可以品尝更多的情感体验,同时获得更多的知识和方法,帮助孩子们自我发展。控制随着游戏的进行,注意力会得到保持。

  4.加强自律。当幼儿进行自己喜欢的活动时,他们通常会以自我为中心,没有规则感,并且自愿控制自己的行为,这通常会导致不良后果。游戏是儿童与外界交流的最佳方式。通过制定规则,孩子们可以合作进行有序的活动。在完成游戏的过程中,孩子们必须不断地掌握规则,遵守规则,并加强自己的行为。同时,通过同理心,孩子们意识到 自我控制和与他人紧密合作,养成愿意与他人互动,建立团结,亲密和友好关系,加强自律的良好习惯,并不断提高社会互动能力和适应能力。

  5.促进智力发展。婴儿期的智力发育非常关键,智力发育的程度将决定孩子未来的身心发展是否健康。但是,只有通过获得指导和努力,才能改善儿童的智力发展。游戏是一种智力活动,是儿童智力发展的有效手段和重要途径。在游戏过程中,儿童逐渐解决游戏中的问题,并通过思考,联想和操纵产生新的思维,可以改善或优化他们的智力结构,并有可能提高他们的智力。同时,儿童以有趣的方式掌握必要的知识和技能并接受教育,这也将对他们的身心发展产生积极影响,从而实现儿童智力的发展。

  6.发展创新能力。幼儿期是人们想象力和创造力最丰富的时期,但只有在遵循日常生活规则的基础上,他们才能激发丰富的想象力和创造力。游戏包含非常丰富的教育元素。通过真实与虚拟环境的巧妙结合,这是引导和启发儿童进行创新的有效途径。在游戏中,儿童有时在使用游戏道具时需要发现其功能和特征,开拓新思路并激发创新。在通过游戏模仿生活的基础上,儿童以自己的方式反映生活的现实并构建外部世界。在建构过程中,他不断满足表达的欲望,获得了极大的成就感,逐渐形成了自己的审美标准,从而发展了体验美,欣赏美和创造美的能力。

  婴儿期是最纯真浪漫的时期,也是人成长过程中的关键阶段。在儿童的教育活动中,有必要结合儿童的性格特征和爱好,创造情境,合理设置游戏,并充分发挥游戏的优势,激发儿童的兴趣,使他们积极参与游戏,提高儿童的智力和学习能力。 。改善以确保儿童的健康成长。 (中国儿童中心作家刘晓娟)

作者: 网站编辑

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