周洪宇代表建议:尽快全面实施残疾学生15年免费教育

  尽快为残疾学生实施15年免费教育   全国人民代表大会代表,中国教育学会副会长,长江教育研究所所长,华中师范大学教授,周宏宇      教育是促进残疾人平等参与和共享的起点。促…

  尽快为残疾学生实施15年免费教育

  全国人民代表大会代表,中国教育学会副会长,长江教育研究所所长,华中师范大学教授,周宏宇

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  教育是促进残疾人平等参与和共享的起点。促进机会均等首先必须从教育开始。残疾人权利特别是受教育权的保护受到党中央,国务院的高度重视,社会各界也越来越重视。自中共十八大以来,国家把特殊教育作为教育现代化的重要组成部分,并实施了特殊教育促进计划。残疾人教育普及水平得到明显提高,综合教育理念逐步确立,教育质量进一步提高,残疾人教育取得了很大成绩。很大的进步和发展。截至2017年底,全国共有2107所特殊教育学校,在校生57.9万名,视力,听觉和智力残疾的儿童和青少年的义务教育入学率达到90%以上。为了确保残疾人入学并接受高质量的教育,2015年,教育部宣布在《国家中长期教育改革和发展计划》实施五周年之际宣布发展特殊教育。 ”,并提出在“十三五”期间,我国将实现残疾。高中生免费,使残疾学生的免费教育达到12年。各级国家和地方政府高度重视特殊教育,实行积极的保障政策和措施,在我国残疾人教育方面取得了长足的进步。但是,仍然存在诸如总体教育水平低下和发展不平衡等问题。在中西部农村地区,特别是在边远贫困地区,残疾儿童和青少年义务教育的普及水平仍然很低。非义务教育阶段特殊教育的发展相对滞后,特殊教育条件的保障机制不健全。这是由于家庭经济负担沉重造成的。在许多情况下,残疾儿童入学困难或接受教育的意愿很低。因此,充分实施残疾学生十五年免费教育政策,融入社会公共服务和在全国范围内的迅速推广,对特殊教育的发展具有重要意义。在2019年3月的全国人民代表大会和全国人民代表大会上,我提出了这一建议。会议结束后,教育部门给了我认真的答复。我认为有必要进一步呼吁和提高。

  建议:

  鉴于这项工作的重要性,必要性,紧迫性和可能性,该国应力争最迟在“十三五”计划的最后一年(2021年)(2021年) 2020)。在全国范围内全面实施15年的残疾学生免费教育,并涵盖从学前教育到高中教育的免费特殊教育。具体建议如下:

  1.高度重视,积极部署。建议教育部继续指导和敦促各地在免费实施地方特殊教育的基础上制定总体规划和预算,并加速实施15年免费特殊教育。

  2.明确责任并落实资金。建议建立分类经营资金保障机制,以省级总体规划为重点。原则上,在发达的东部地区,中央财政将承担30%,地方政府将承担70%。在中部地区的发达地区,中央和地方财政各承担50%;在欠发达的西部地区,中央财政承担70%,地方政府承担30%。对于集中,连片的贫困地区,中央财政应当增拨资金,承担全部财政资金。

  3.稳步推进,逐步落实。为期15年的特殊教育免费运动是一项大规模的受益项目,惠及了所有残疾学生 国家。要做好工作,认真计划和实施,并制定详细的实施计划。 2020年,我们将进一步扩大15年免费特殊教育的省份,并努力在“十三五”计划的最后一年(2020年)最晚在“十四五”的第一年在全国范围内实施。计划(2021)残疾学生接受15年免费教育,特殊教育包括从学前教育到高中教育的免费教育。

  4.重视评估,提高素质。特殊教育针对社会中的特殊群体,我们需要给予更多的关怀和支持。为实施15年免费特殊教育,必须建立科学,完整的评估体系和评估指标体系,对实施过程的所有环节进行监督评估,并将实施特殊教育纳入实施范围。地方绩效评估指标体系。

作者: 网站编辑

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