做好扩招工作促进职教转型

        ■代表注意事项高职院校大规模扩招是党中央,国务院的重大决定和部署。这也是应对国内外新形势和新挑战的重要政策起点。 2019年,高职院校100万美元的招生工作已经结束…

  

  

  ■代表注意事项高职院校大规模扩招是党中央,国务院的重大决定和部署。这也是应对国内外新形势和新挑战的重要政策起点。 2019年,高职院校100万美元的招生工作已经结束,总体情况良好,但我在研究中也发现了一些问题。这次扩招时间紧迫,任务繁重。一些地方和大学未能完成注册任务;从高校和专业的角度来看,一些名校,强校和流行专业都有大量的申请者。不同地区的学院,同一地区的不同学院学校,同一学院的不同专业以及公立和私立学院与大学的招聘状况不平衡。一些民工,退伍军人,下岗工人和新型农民年龄太大,有些已经结婚。由于机会成本和费用的考虑,申请考试的总体意愿不高。在研究过程中,我发现在某省高等职业教育的第一阶段扩招中,普通高中和中等职业毕业生占录取人数的大部分,而四类人员所占比例相对较低;存在诸如入学无序和学生抢占等问题;为了完成任务,一些学校复制并复制了上级机构和其他机构的政策,招生目标不明确。同时,一些职业学院,教室,宿舍,食堂,实习培训场所和其他硬件设施被新的学生来源所稀释,这难以满足实际需求并且不符合学校的运行标准。教师特别是“双重资格”的教师短缺。我认为,要在新一轮高等职业院校扩招中抓好,有必要进一步实施《国家职业教育改革实施方案》,牢牢把握“不降标准,多元化模式”的原则。 ,建立和完善教育正规化,长效扩招机制,充分发挥高职扩招“稳定就业,促进发展”的政策作用,促进高等教育的普及和发展。职业教育的转型与发展。中央和地方教育行政部门要在流行病的影响下充分研究和判断就业情况,并根据现有办学资源,合理确定逐年扩大招生人数。非控制专业的招生人数应基于机构的自我报告。科学安排不同类型和不同批次的入学时间和节奏。在产业链调整的基础上,除继续挖掘中职生和“四种人才”的潜力外,适当扩大愿意接受高职教育的工业从业人员的入学率,并缓解从源头上看不同地区,大学和专业的入学情况一些大学在扩招过程中,失衡抑制了短期行为。我建议地方教育行政部门可以放宽户籍登记的限制,为附近的“四类人员”申请入学考试提供方便。增加对农民工,下岗工人的财政补贴,并向具有出色职业技能的人免收全部或部分学费。教育,退伍军人,人民保险,农业,农村等部门要加强政策宣传,建立联合办事处,提供一站式的招考和考试服务,并做好全方位的扩张咨询及相关服务。地方教育部门可以根据弹性学制的基本教学要求,根据实际扩招人数,与财政部门配合,为教学和生活设施提供专项补助。教育部门应督促高等学校根据扩招后的师生比例,加大对“双合格”教师的引进和培训,鼓励高校之间共享教学和生活设施。鼓励大学从实践中学习 和流行期间的经验,并在教育和教学方法上进行创新。通过政府采购服务等,支持社会培训机构为“四类人员”提供培训服务,以提高他们的文化素质。教育,人力资源和社会保障等部门可以利用《职业教育法》的修订为契机,以扩大高等职业教育为起点,选择一批高职院校进行“职业教育”试点建设。大学”。整合学术教育和职业培训,从建立标准,入学考试,教育教学,毕业就业,考核标准等入手,探索全面建设具有更多职业教育的“职业院校”新格局。特色与普通高校不同,促进了整个职业教育向“类型教育”的转变。中国教育报,2020年5月22日,第二版

作者: 网站编辑

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