新时代思想政治教育的创新发展需要处理好六大关系

  [摘要]为促进新时代思想政治教育的改革与创新,有必要处理好定位与职能的关系,学科多样性与协同教育的关系,高层设计与实施的关系,理论传递与实践部署的关系,供需关系,内容提供与智能…

  [摘要]为促进新时代思想政治教育的改革与创新,有必要处理好定位与职能的关系,学科多样性与协同教育的关系,高层设计与实施的关系,理论传递与实践部署的关系,供需关系,内容提供与智能表达之间的关系。

  [关键词]思想政治教育;改革创新;教人

  强大的教育意味着强大的国家。坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,有系统地把习近平的中国特色社会主义新时代带入教材,课堂和学生的思想视野。思想政治教育工作者必须履行职责,履行使命。深化改革创新,正确处理好六大关系。

  处理定位与功能之间的关系

  为促进新时期思想政治教育的改革与创新,有必要在历史思维图和发展关系图中确立思想政治教育的功能和使命,努力培养思想政治教育所需要的真正技能。以坚定的理想信念坚守中国特色社会主义现代化,以敬业创新精神引领时代的新人。

  从纵向开始,我们必须积极建立历史思维图,以准确把握发展机遇。我们必须理性地理解新时期中国特色社会主义在中华人民共和国发展史和中华民族发展史上的意义。我们必须在马克思主义发展史,世界社会主义史和人文发展史上深刻理解习近平的中国特色社会主义新时代。社会发展史的重要价值必须在中华文明五千年历史,新中国建设七十多年历史,改革开放四十多年历史中明确界定。 。有必要寻找一种使发展中国家现代化的方法。在解决人类问题的历史视角中建立价值标志并标记文化原理。

  从横向开始,有必要科学地绘制发展关系图,以全面应对挑战。思想政治教育要适应新形势,面临新考验,满足新要求,在新时期开辟中国特色社会主义教育新篇章,贯彻落实道德建设和民生建设的根本任务。思想政治教育工作者应在理论探索和创新实践中深刻思考人与自然和谐共处的内在规律,自我发展与社会建设的内在联系,教育转型与个体成长的整合统一。在现代之间做出理性的判断和精确的选择。

  处理学科多样性与合作教育之间的关系

  首先,我们必须注重以人为本的教育,弄清多学科的发展趋势。这就是全面贯彻党的教育政策,解决根本的问题:培训谁,培训谁以及为谁服务的根本问题。在新时代,我们必须以价值指导为基础,在增强思想政治课程的思想理论本质的同时,积极推进改革,面对学生的困惑,探索教育资源,丰富精神营养,进一步开展思想政治教育。以及更多的“激活”。有必要继续探索建立一个多维和多主体的联系机制,该机制将全职和兼职工作,普通教师和管理人员,学校和校外以及离线和在线结合起来,并建立一个具有同龄人充分参与的大思想政治体系。模式。

  二要促进以人为本的发展,建立协作教育机制。这是在新时代创造灵魂,培养人民和建立道德的应有之举。从模式到内容,从形式到环境,积极探索当代思想政治教育的空间拓展和流程再造,开创实用的合作教育模式。实践证明,“思想政治课”与“课程思想政治课”之间的协同联系打破了思想形态的局面。 和政治老师的“单打”;课堂教学与实践教学的科学对接,拓展了教学渠道。在线教学和离线教学的科学互补,已经达到了“贯穿教育教学的全过程,渗透思想政治工作,实现了全民教育和全方位教育的全过程”的目标和要求。

  处理顶级设计和实现之间的关系

  思想政治教育工作者应从更高层次,更广阔的视野进行思考,科学设计思想政治教育的学科体系,学术体系和整体话语表达体系,并从课堂,科研,实践等方面着力于立德的基本任务。和文化。 ,网络,心理学,管理,服务,资金,组织乃至自我教育等各个环节建立起支持实现教育目标的总体机制。

  思想政治教育工作者应探索更多基础和具体的联系,并努力深入细节。以学生为中心,把握基础,是提高新时期思想政治教育实效的关键。只有在客观现实的基础上关注学生的实际需求,并完善各种任务和措施,才能促进顶级设计与具体工作之间的有效联系。

  处理理论传播与实践部署之间的关系

  首先,在理论传播上,有必要传播党的理论,高举习近平中国特色社会主义新时代的旗帜,用新思想武装全党。旗帜是方向,形象,力量和信念。要促进思想政治教育的创新发展,必须全面贯彻党的教育方针。思想政治教育者和思想政治教育的对象都必须善于从政治角度审视问题,面对重大是非,在政治上应保持清醒。不论思想政治教育面临什么挑战,思想政治教育工作者必须扎根中国,继承和弘扬中国优秀的传统文化,革命文化和先进的社会主义文化,始终坚持道德,智慧,体育教育。 ,全面发展社会主义建设。和后继者。在新时代的基础上,思想政治教育创新发展的核心是要用习近平的中国特色社会主义新时代来造魂育人,引导学生增强“四个自信心”,树立思想。 “四个意识”,实现“两个保障”,突出政治,增强价值。

  其次,在实践发展方面,必须做好社会实践的顶层设计,突出现场经验。习近平总书记强调:“学习是成长和进步的阶梯,而实践是提高技能的途径。” “我们必须坚持将我们学到的知识运用到改革,开放和社会主义现代化的大熔炉中,达到基层和群众的水平。在大学中,掌握真正的人才并学习,丰富他们所不能提供的知识,并努力成为可以使用和担负重要责任的支柱。”实践作为学校人才培养的重要途径,起着重要的作用。思想政治教育工作者必须科学规划,有效组织和积极推进实践教育,将理论教室与社会实践教室联系起来,突出现场经验,探索模拟实验,开拓新的实践载体和途径,并完成思想政治教育的空间转变和方式转变。

  处理供求关系

  一方面,有必要加强思想政治教育供给侧的改革,进行准确的研究和判断,提供精确的供给。在新常态下,精确供应是中国经济可持续发展的良方。其核心是优化供应结构,引导和刺激需求,解决供求矛盾。精确的供给思想为思想政治教育的创新发展开辟了思路和方向。要优化教育供给体系,协调教育资源,创新教育供给方式,有效增强思想政治教育的教育功能。

  另一方面,我们必须改善 层次教育需求管理,学会创造需求,引导需求。从现实出发,实现精确供应的前提是弄清教育对象的需求和关注点,并建立需求侧思维。借助尖端技术,教育者可以通过对显性和隐性教育信息进行深入的数据分析,在一定程度上突破时间和空间的限制,挖掘并发现每个教育对象的需求。根据学生的实际需求,掌握供求关系,有助于思想政治教育找到合适的要点,激发敏感点,激发兴奋,升华结合点,及时响应学生的需求。成长难题,并真正激发和赢得学生。

  处理内容提供​​和智能表达之间的关系

  强调“内容为王”。新时期思想政治教育的创新和发展要注重内容建设,要用习近平新时代中国特色社会主义思想教育人民。正式的服务内容与基本原则密不可分,创新只能通过保持诚信来实现。思想政治教育改革和创新的前提是弄清社会主义思想形态的根本地位,其原则是坚持政治和学术理性,价值和知识,建设性和批判性,理论和实践的统一。统一,统一与多样性,主导与主体性,灌输与启蒙,显性教育与隐性教育。只有坚持理论立场,才能促进资源的转化,坚定地促进新时期思想政治教育的创新发展。

  实现“从精确到智慧”。在网络信息时代,只有根据特定的时空条件,遵循客观规律并寻找新的实践领域,才能取得突破。关于精确的思想政治和智能思想政治的理论探讨和实践探索,再次证明了数据驱动教育教学的技术张力。由大数据,集体研究和判断以及全球协调,制造业支持的智能预警系统,也重塑了思想政治教育本身,实现了精确思想政治和智能思想政治的范式转换,为创新提供了新的实践方法。新时期发展思想政治教育路线。

  简而言之,新时代的思想政治教育者不仅要有理想和信念,要有道德感,要有扎实的知识,要有仁慈的心,还要牢记“政治要坚强”,“感情要坚强”。深刻”,“思想必须是新的”和“观点必须是广泛的”。 “自律必须严格”,“人性要正直”的要求,遵循“八统一”的原则,正确处理思想政治教育工作的六大关系,实现思想政治教育的创新发展在新的历史条件下。

  [本文是教育部第一批示范马克思主义学院教学科研团队2015年重点资助项目“思想政治理论课程网络教学研究”(No. 15JDSZK092)的分阶段成果。

  [作者吴新英王立格,单位:中国电子科技大学]

  最初发表于2020年《中国高等教育》杂志第六期

作者: 网站编辑

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