文化唤醒师生的生命自觉

  没有文化的学校就像没有灵魂的人。文化和灵魂是看不见的东西,但它们确实起着重要作用。我们经常说,学校管理的最高水平是文化管理。让校长通过文化形成生活意识是校长的最大期望。在开办学…

  没有文化的学校就像没有灵魂的人。文化和灵魂是看不见的东西,但它们确实起着重要作用。我们经常说,学校管理的最高水平是文化管理。让校长通过文化形成生活意识是校长的最大期望。在开办学校的五年中,我一直关注整理学校文化,并努力让这种文化进入老师,学生和家长的心中。

  本土学校哲学

  我们学校有一个百草花园,是我前辈种植的。他是一位懂中医的校长,他利用自己的专业知识在花园里种了数百种草药。刚上学时,我经常和他一起去白草花园,跟着他学习草药。看到他可以告诉这里的每种植物,其名称和药效,我突然意识到我们周围的每一种植物,甚至是路边的杂草,都具有一定的药效。因此,我想到的是学生,无论哪种学生都可以成为某个领域的人才。

  只是思考和阅读,突然有一天,“所有草药都是药,每个人都可以成为人才”这句话突然出现在我的脑海中。这两个句子后来成为我们的办学理念。随着学校的流行,这两个句子逐渐成为学校的独特文化符号。

  让学校的座右铭在教育人民方面发挥作用

  本着办学的理念,学校从百草园开始,发展了中草药课程。作为校长,我比其他人更注重白草花园里的草药,而且每天我都会参观花园。您看得越多,您就越意识到和拥有更多的想法。

  经过不断的整理和细化之后,我想使用“像草一样长大”作为学校的座右铭。因此,在“著名的校长进修班”上,我提出了自己的想法。出乎意料的是,除了一名女同学外,没有其他学生同意。他们认为我们最初是一所乡村学校,我们以“小草”作为学校座右铭,这使我们感到更加乡村。大家都说,我真的不敢再提了。

  直到第二年,著名学者傅国勇在浙江苍南县第一实验小学的毕业典礼上作了题为“像树一样成长”的主旨演讲。因此,我以书信的形式向学生们解释了我们的校训:像草一样成长。

  像草一样长大

  -致全体学生的一封信

  亲爱的同学们:

  你好!

  中国著名作家鲁迅曾经写过一篇文章《从百草园到三围书店》。他写的白草花园是他们后院的菜园。那里有紫色的桑,、高大的刺槐树,弹钢琴的和云雀,它们突然从草丛中冲向天空。鲁迅先生在这样的百草园度过了美好的童年。

  我们学校还有一个百草园,那里种有数百种中草药,例如何首乌,百合,鱼腥草,金银花,板蓝根。原来的校长陈荣华先生从其他山上移植了这么多草药。由于种植了数百种中草药,并且由于鲁迅先生的“百草园”,我们也将其称为百草园。

  百草是所有植物的总称。它可能是参天大树,或者是生长在树脚下的草丛,也可能是附着在树干或石头裂缝中的苔藓。

  百草有其独特的生长方式。无论他们是谁,他们都在悄悄地成长。有些人喜欢在潮湿的环境中出生,有些人喜欢在干旱的环境中生活;有些人喜欢在几公里高的高原上生长,有些人喜欢留在平原上。不管什么情况,他们总是那么乐观,给人力量。看,角落里有一些李子,凌寒独自绽放。苔藓的花朵小到大米,它们还学会盛开牡丹。在自己合适的环境中,随着时间的流逝,他们都会成长为应有的状态。

  这是百草的精神,应该是人类的精神。

  百草将遵循时间规律。它们会根据季节繁殖,萌芽,开花并结出果实。看,金银花每年三月盛开,铁皮石end盛开在春季末和初夏,而桂花树只盛开在秋天的金黄色和芬芳的花朵中。他们每个人都兑现了自己对时间的承诺,并开花了。

  这是挂在楼上的一句话:“与时间成为朋友”。我们必须相信时间和我们自己。

  百草有其独特的药用功效。板蓝根具有治疗感冒的作用,是我们家庭中常用的备用药物;鱼腥草具有抗菌作用和 抗炎,被称为“天然抗生素”;除了消除热量和排毒,我们经常吃的萝卜还含有人体所需的大量维生素C。被称为“小人参”的人中有一种流行的说法,即“冬天不吃萝卜就吃萝卜,夏天不请医生开处方就吃生姜”。

  这是我们学校提出的第一句话(办学理念):“所有草药都是药,每个人都可以成为人才。”

  同学们,我们每个人都像白草花园里的白草。我们有自己的个性和成长方式。每个人都会成长为自己的人。

  亲爱的同学们,让我们像草一样成长!

  扎根,长大!

  校长周国平

  2019年5月19日

  我们的许多活动将渗透“像草一样生长”一词的含义和力量。六一儿童节演出时下雨时,我问父母:“我们的校训是什么?小草怕风吹雨打?”父母一致说:“不要害怕!”我们的学生还说:“不要害怕!” 600多名老师,学生和家长穿着雨伞和雨衣。经过两个小时的表演,没有人抱怨或提早离开。我认为这是校训的力量。

  校园十景诠释学校精神

  经过几次讨论,我们从学校的座右铭“像草一样成长”开始,提炼了“自由,独立与合作”的学校精神。

  我们通过校园十景中的“树下”来诠释“自由”和“独立”的精神。这棵朴树树出生于1994年,当时种子掉进了石头的裂缝中,然后自己生长。在生长过程中没有人干预。现在,它已成为校园的一道风景。我们也希望学生能够在相对自由的环境中成长,并且不受过度的学习压力的影响。

  这样的文字成为这个“风景名胜区”的评论,我们将在开学之初每年举办一次“新学生十景游”。通过学校的十视图口译团队,为所有学生提供了“风景教育”。

  如何诠释“合作”精神?实际上,这很简单。我们带领学生们来到白草花园。因此,许多草药都通过合作来治疗患者。是的,处方是合作精神的体现。

  如果学校能够建立自己的文化,那么它确实会对人们的生活产生积极的影响。我们希望我们的文化能够促进儿童的成长。

  (作者周国平,浙江省瑞安市桐浦镇中心小学校长,2019年被马云慈善基金会授予“新乡村教育家”称号,《中国教育》杂志,2020年第11期)

  编辑后

  校长周国平接管一所农村学校,学生流失,教师分散,条件恶劣,实际上有很多理由去抱怨别人,但他没有放弃。相反,他总是有理想和热情。从每个细节开始,建立校园文化并凝聚办学理念,校本课程,校本培训,劳动教育以及促进家校合作…在短短5年内,一所学校即将失败变得充满活力。校长周国平没有什么秘密,他扎根于农村,用心和感情描绘了乡村学校的美丽画卷。

  周国平校长的系列文章已在本期结束。如果西部和少数民族地区的任何农村学校校长都能从这些文章中学到东西,我们将感到非常高兴。希望更多的农村学校校长用这种精神和勇气“突破”一点一点地改变学校,老师和学生的面貌。也许有一天,乡村学校的火花会引发草原大火。

作者: 网站编辑

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