甘肃东乡县:举全县之力坚决夺取教育脱贫攻坚胜利

  近年来,甘肃省东乡族自治县坚持把发展教育作为重中之重,制止贫困的代际传承,认真落实中央,省,地教育工作安排的要求,深入落实“以教育为依托”的战略重点放在“义务教育”上。“保证”…

  近年来,甘肃省东乡族自治县坚持把发展教育作为重中之重,制止贫困的代际传承,认真落实中央,省,地教育工作安排的要求,深入落实“以教育为依托”的战略重点放在“义务教育”上。“保证”的目标和任务是加强控制辍学率,增加资本投资,改善学校条件,优化资源配置并尽一切努力通过教育与贫困作斗争。

  加强工作措施,全面推进辍学控制和学校保护

  一是加强落实联合防控责任,后续联络机制,“一生一案”和“ 123”举报制度。通过户籍整改,模式登记,核查整顿,学校登记制度动态管理等一系列措施,确保适龄学生的数量。全部注册。二是充分发挥县级职业学校的作用,结合职业教育和通识教育,加强对16岁以上,长期辍学学生的教育方式。在帮助年龄较大的辍学学生履行其教育义务的同时,他们可以学习某门学科的就业技能,临夏职业教育中心,县职业学校和县党校的职业与通识教育紧密结合的452名学生已经毕业。第三是评估县内适龄残疾学生的教育能力,向有能力接受教育但无法上学的适龄残疾学生提供教育,以实现“一无所有”的目标。义务教育阶段的学龄儿童和青少年。第四是考虑到县教育的实际情况,每学期提前一周开学,带头示范县级干部,并与乡镇监督管理部门深入联系。每天进行指导,并组织乡镇干部,村干部和教育系统干部到家,人民进行招生动员,以确保辍学学生不上学,动员并说服他们返回,并列出关键控制措施对象,规范后续活动,并严格防止二次辍学。建立巡回法庭,通过到乡镇到村庄现场进行审判,起到预警教育和指导的作用。去年秋天的一个学期,纳勒斯镇,吴家乡,赵家乡等乡镇的村干部组织农村干部组队,说服他们回国。他们专程前往青海诺木洪,华海等地,动员并说服250名“枸杞子”返回。此外,今年该县专门制定了《东乡县学龄制学生核查工作计划》,成立了11个外派工作组赴新疆,青海及省内相关市县进行核查。适龄学生的入学率。

  创新解决问题,大力实施“送鸟笼”和女孩“希望工程”

  为了从根本上解决上学难,上学不易,学历高的问题,东乡族自治县遵循“从县,初中到高中,上级的高中借债”的思想。小学到寄宿制,以及小学到最近的学校”。在临夏市委,州政府的大力支持下,西部一些城镇的初中生被纳入国立中学的招生范围,享受与临夏中学,临夏惠中相同的招生政策。临夏市的学生。去年秋季学期,东乡中学共有781所。学生在临夏中学,临夏回族中学,临夏市永靖县中学学习,享受优质的教育资源;从临夏中学和临夏第三中学的65所偏远山区学校中选拔了515位成绩更好的女孩。高质量的教育;从初中到大学的所有女学生都免收学费,教科书,食宿费,政府将全部支付给她们,从而消除了困难家庭的后顾之忧;选出4名杰出的校长和8名老师负责借款学校的管理 和向东乡县学生提供后勤支持。从县里选拔了37名优秀教师,分别负责临夏中学和临夏惠民中学的学生教学工作。加强东乡县学生的教学管理,用了近三年时间。适时,加强学习和进一步学习,提高自身的教育教学水平。

  另一方面,要最大限度地利用县内的资源,调整和优化学校的布局,解决学龄儿童离学校很远的问题。特别是对于远离家乡和学校的一年级至二年级学龄儿童,通过为315名父母提供公共福利职位,通过伴随阅读解决了低年级学生的寄宿教育问题。同时,通过促进学生政策,对女大学生的表彰和奖励等,引导群众改变他们过去不想送女孩上学的思想和观念。

  狠抓基础设施建设,全面改善办学条件

  着眼于国家义务教育均衡发展的接受指标,制定并发布了《关于加快东乡县教育教学质量发展的若干意见》,以义务教育评估和创建优质学校为开端。重点,通过实施“全面改革”,优化和调整中小学布局,加快改善义务教育的办学条件,确保义务教育阶段的学生稳定上学就读。

  一是大力投入4.75亿元,大力推进义务教育学校规范化建设。全县151所义务教育学校通过了国家级标准化学校验收。二是总投资1.63亿元,实施东乡六中,纳勒斯小学等31所寄宿制学校和李家沟,冷泉,瓦子岭等5个教学点,有效缓解了山区学生的就读困难。地区。远有问题。三是投资4200万元,在东乡市第四中学,东乡市第五中学,干翠学校等119所学校实施“保暖工程”。安全采暖面积为205,100平方米,近26,000名师生告别了煤炉采暖。四是累计投入资金3158.40万元,为330余所中小学配备了电子白板,计算机,科学实验室,实验设备等教育教学设施,大大改善了师生的工作学习环境。 。

  加强师资队伍建设,着力提高教育教学质量

  坚持按需开设职位,按岗位招聘的原则,通过“特殊教育”的工作思路,“中小学教师弥补不足,学前教师弥补人数”岗位计划”,公共机构招聘等项目,自2014年以来共新增中小学校808名幼儿园教师。一是进一步加大农村中小学音乐,体育,美容教师的补充力度,通过招募,调动,录用招收大学毕业生,对普通小学教师和“一个专业,多种能力”的初中进行培训。乡镇以下农村学校的中学教师。减轻了教师的短缺。二是全面实施“县办学校就业”制度改革,采取定期交流和轮换,跨校竞争,对口支援,师范教育等措施,为边远山区的教师提供教师培训,补贴和评估倾斜,鼓励城市学校的教师在农村学校教书,鼓励中央学校的老师在乡村小学和教学地点教书,县级学校的主要教师在农村学校教书。通过竞赛招募了30名校长,四川平原学校的101名教师去了偏远的山区教书,小学分配了496名新聘教师,进一步优化了校长教学团队的结构。三是加强师德师风建设,扎实推进“民族培训”,“省级培训”和中国文联总会教师培训项目,不断完善 师资队伍的专业能力和教育教学水平。去年,总共培训了6499名教师。今年,它计划培训5,000人次。到目前为止,已经培训了420人。第四是抓住厦门市湖里区和兰州市西固区的援助机会,在名校教学研究中发挥带头作用。厦门市湖里区已与我县的13所中小学签署了援助协议,兰州市西固区的32所学校被配对,以帮助我县32所弱势学校以及兰州市的各县市对我县56所中小学进行了教育救助,促进了我县义务教育质量的稳步提高。厦门市湖里区选出了两名优秀教师来我县任教,兰州市西固区选出了两名优秀校长作为Su南中学和实验小学的校长。

  重视特殊群体,促进教育公平

  东乡族自治县将贫困,留守,流动和残疾的学龄儿童和青少年视为减轻贫困和控制辍学的关键群体。它通过各种渠道和方法帮助解决贫困家庭的实际困难,并确保贫困家庭的孩子不会因贫困而辍学。一是全面实施义务教育学校“两免一补”和学生营养改善计划,将免费教育扩展到学前班和高中阶段,实现从学前班到高中阶段的所有免费教育,从根本上减少家庭经济困难负担。在2019年秋季学期,“两免一补”和学生营养改善计划补助了46515名学生和3229.73万元人民币。第二是在国家补助,学生贷款和其他教育资助项目方面优先考虑贫困家庭的儿童。 2019年秋季学期,共安排学前教育保育费14536笔,749.3万元,寄宿生6399人,373万元,高中助学金640万元,64万元,职业学费减免293笔,146.5万元,1945名学生贷款1224.29万元,中石化集团帮助584人,198.49万元,碧桂园集团帮助847人,25.62亿元。第三是积极鼓励社会团体和个人捐款,通过分发校服,书包和文具,帮助贫困学生成功完成义务教育。

  下一步,我们将认真贯彻金平总书记在新皇冠血友病防控和经济社会发展工作部署会议的总体规划和推进中的重要讲话精神,并取得决定性的胜利。扶贫研讨会。根据省,州两级教育工作安排,“确定“绿色山丘不放松”的坚韧性,“不打破楼兰永不回头”的艰苦奋斗,在山上滚石奋战。水,凭借全县的力量,坚决赢得了教育扶贫的最后胜利(作者:李文明,单位:甘肃省东乡族自治县教育厅,《中国国民教育》杂志2020年,第7- 8)

作者: 网站编辑

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