西藏日喀则定日县:落实政府主体责任 推动义务教育均衡发展

  “当我们在四月和五月进行自我检查和自我评估时,有82人接受了问卷调查,满意度达到99%;面试了22人,总体评估是令人满意的。公众满意度调查显示,我县义务教育的发展得到了公众的认…

  “当我们在四月和五月进行自我检查和自我评估时,有82人接受了问卷调查,满意度达到99%;面试了22人,总体评估是令人满意的。公众满意度调查显示,我县义务教育的发展得到了公众的认可。”西藏日喀则市定日县教育局局长郑天强最近在接受采访时说。

  廷格里县位于祖国的西南边界,在喜马拉雅山脉中部北部的珠穆朗玛峰脚下。 318国道贯穿该县,其地理位置极为重要。定日县从县内义务教育均衡发展的现实出发,提前规划并采取人民政府领导,有关部门联动,产业部门协调,相关学校协调促进教育均衡的具体办法。 。学龄儿童的入学机会,财政预算保证,在每名学生使用的房间和设备的数量,信息化的普及,团队建设,质量改进和管理方面,所有指标均达到了自治区和自治区的评估和接受标准。国家。

  履行政府的主要职责,突出领导作用

  据郑天强介绍,2014年,定日县委,县政府制定了《义务教育均衡发展年度促进计划和步骤》,并在定日县召开了义务教育均衡发展动员大会。 2015年,成立领导小组和工作机构,县政府负责人为组长,县级有关领导为副组长,相关单位负责人为成员。成立了县委教育工作领导小组,县委书记敦竹亲自担任领导。

  定日县完善和完善了县级领导班子联系学校制度,先后发布了《定日县推进义务教育均衡发展》,《定日县推进义务教育均衡发展实施计划》,《定日县推进义务教育工作监督均衡发展和“问责机制”,“定日教育三年行动计划”等文件。

  在定日县,该县的主要负责人牵头,对学校的均衡发展和困难进展进行现场调查已成为一种规范。县委书记,县委书记多次召开专题会议,研究和部署义务教育的均衡发展。宝祥县领导经常到学校对均衡推进过程中遇到的具体困难进行现场调查,并组织乡镇党委,行业部门和学校召开座谈会,对问题进行细化,实施改革。如果不能及时解决,将其提交县委,县政府,大力促进义务教育均衡发展,充分营造全面推进义务教育均衡发展的良好氛围,并尽一切努力确保平稳发展,均衡发展。

  教育行政部门在县委,县政府的带动下,认真履行职责,制定总体计划和协调工作,并担任县委,县政府的工作人员助理。教育局干部职工深入基层,为决策提供了可靠的依据。同时,林业局和草局负责县级学校的绿化;卫生和健康委员会负责县内学校卫生室的建设;公安,住房建设,文化和金融领域的所有成员也都有具体任务。形成了全县共同促进教育均衡发展的局面。

  增加财政投入并改善学校条件

  县委,县政府高度重视教育事业,大力投资促进定日教育的发展。定日教育的发展发生了翻天覆地的变化,定日师生的面貌也焕然一新。在争取多种来源的资金的同时,定日县增加了财政 进行同等投资,改善办学条件,建成11所学校,总投资近4亿元。三年来,第八批对西藏的援助在教育方面投入了超过4,600万美元。在平衡验收年度,我们将继续增加投资。到2019年,县级政府将分配2000万元的平衡专项资金,并整合上级领导,以检查缺失的资金,援助资金和财务分配资金。总计5364万。

  克服困难,专心

  在定日县教育的发展过程中,还遇到了一些古老而又困难的问题。针对棘手的问题和不足,定日县采取了集中解决方案。为应对学校团队老化和战斗力弱的问题,2018年12月完成了22所学校校长的调整,副校长的调整正在进行中。同时,以校长调整为契机,大力提倡一批年轻同志加入学校班子和学校中层,形成开拓和竞争的就业导向和氛围。 ,然后进行比较并超过。同志进入学校团队,大力激发内在动力。

  为了应对两所中学基础设施老化等问题,县政府进行了总体资金平衡,并向两所中学投资了近2000万元;为应对高海拔和恶劣天气导致冬季用水困难的问题,集中资金解决一些无塔供水的学校;个别学校基础薄弱,基础薄弱,实行集中监督和区级推进,推动个别学校共同进步。

  “现在,我们的小学年龄儿童入学率为100%;初中毛入学率是105.64%。中小学还建立了多媒体教室和信息室。其中,有20所小学和2所初中。鼎日县基本满足自治区的要求,义务教育的均衡发展得到了公众的认可。郑天强说(中国教育新闻网记者蔡吉乐张春明周小兰单义伟)

作者: 网站编辑

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