在西藏,不止留下记忆

  为了回应教育部的“组团式”援助西藏工作精神,自去年2月28日进入西藏以来,我在拉萨实验小学工作了一年半以上。在这段时间里,西藏的助学生活丰富多彩。这个圣地不仅拥有美丽的白雪皑皑…

  为了回应教育部的“组团式”援助西藏工作精神,自去年2月28日进入西藏以来,我在拉萨实验小学工作了一年半以上。在这段时间里,西藏的助学生活丰富多彩。这个圣地不仅拥有美丽的白雪皑皑的山脉,蓝天,白云,色彩斑prayer的经flag,祈祷转身的人物和令人愉悦的深色笑脸,而且还拥有令人印象深刻的朴素民风和热情。每天,与协助西藏的学校的同志一起工作,学习,互动和沟通,与藏族老师分享和研修课程,是如此的充实和有意义!

  这里的“学生”既简单又可爱。只要他们出去,学生就会想念我,他们会来到我耳边说:“老师,我想念你”;他们每天都有无休止的问题,而且有些固执。他们以食物和汤为我服务-这就是“孩子们带给我的幸福”。 1985年我刚上任老师时,似乎又回到了兴奋和喜悦中。

  我周围的领导人,老师,父母和学生让我“爱上了这里的一切”。我们不仅得到了各级领导的关怀,而且得到了拉萨实验小学所有同事的关怀。虽然是冬天,但是感到春天的温暖!

  因此,在西藏期间,我总是被“温暖”所包围。西藏有一个由12名援助教师组成的“温馨之家”。在这个大家庭里,每个人都互相学习,互相关心。他们成为工作中的战友和生活中的伙伴,并为西藏的教育变革做出了贡献。 。

  “老师,您的辛勤工作,谢谢!您必须带上这朵花。”我敦促我喝杯甜蜜的茶,这是我父母给我的感恩的笑脸,尽管回乡的日子并不顺利,尽管有时下雪,但心却很温暖。在这种家庭访问中,我知道孩子们学习起来并不容易。

  在老师的职业生涯中,有机会去西藏是值得骄傲的。我感谢帮助我的亲人!愿我的辛勤工作为藏族教育带来新的变化,并为藏族儿童带来新的成长。 (作者“魏晓东”是西藏拉萨实验小学的副校长)

作者: 网站编辑

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2021-01-16 13:33:44