特殊的眼睛

        这幅水彩画是13岁的余浩瑶参加一项艺术疗法项目时的作业。我是从成都庆阳区的美术老师兼研究员匡敏的朋友圈子中发现的。匡敏说,在这些语言交流困难,偶尔情绪失控的孩子的眼…

  

  

  这幅水彩画是13岁的余浩瑶参加一项艺术疗法项目时的作业。我是从成都庆阳区的美术老师兼研究员匡敏的朋友圈子中发现的。匡敏说,在这些语言交流困难,偶尔情绪失控的孩子的眼中,所有道路都是混乱的,没有区别。所有的面孔都一样分散,需要缓慢地拼凑在一起以使它们完整;穿在身上的衣服,无论面料多么细腻,都会感觉粗糙而锋利,周围的人的声音总会在耳朵里发出嘶哑的声音……这种恐怖和恐怖的感觉将贯穿他们的一生。他们只能使用凌乱的画笔。表达这种恐惧并发泄您内心的恐惧。匡敏在成都青羊区发起并组织了“特殊儿童艺术治疗联盟”,利用艺术疗法帮助这些特殊儿童。她说,于浩瑶起初在情感上很疯狂时引起了黑眼睛。绘画后,他的情绪发泄,他慢慢平静下来。 “当画这只彩色的眼睛时,他是平静而舒展的。从笔画的均匀排列和分层的颜色变化中,可以看出他正在享受绘画带来的宁静;在螺旋形的眼睛中,我们可以看到希望和光明。 。”新年伊始,《家庭教育周刊》将继续讨论家庭作业引起的困惑和问题。我希望,从当前混乱,零散,粗糙和混乱的喧嚣中,我们将找到和平。 ,充满压力,充满希望,有光”所有孩子都应该有作业状态。(插画家于浩瑶是成都市青羊区一家特殊教育学校的学生)《中国教育报》 2019年1月13日,第4版

作者: 网站编辑

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