“国际社工日”大学生开展“社工小课堂”志愿行动

  中国教育新闻网-中国教育新闻网3月17日,青岛(记者孙军)今天是第14个“国际社会工作日”。青岛工业大学社会工作专业大学生开展了“社会工作课堂”活动,为基层社区志愿服务。前线战…

  中国教育新闻网-中国教育新闻网3月17日,青岛(记者孙军)今天是第14个“国际社会工作日”。青岛工业大学社会工作专业大学生开展了“社会工作课堂”活动,为基层社区志愿服务。前线战争“流行病”工作人员的孩子们自愿提供文化知识和心理咨询。

  在“国际社会工作日”之际,由青岛理工大学社会工作系主任刘世英领导和指导,学校各年级社会工作优秀学生组成了“社会工作教室”工作组。为响应“关爱基层社区工作”,“学生”和教育部的呼吁,“暂停课堂,不暂停课堂”,呼吁全校大学生志愿者与青岛西海岸新区社会治理中心和学校合作居民薛家岛学区与社区的“流行病”员工作斗争(网格)子女的小学生开展了一系列的“社会工作教室”活动,并为他们提供了“一对一”在线咨询,通过社工志愿服务,传播“以人为本,帮助他人自助”和“奉献,友谊,自愿精神”的专业价值观“互助与进步”二元服务帮助“反流行战争”取得了全面胜利。

  该“社会工作班”涵盖两个特殊活动,“学校社会工作班”和“社区社会工作班”。经过在线培训的39名志愿者参加了在线志愿者服务。从3月11日开始,“学校社会工作教室”对来自薛家道学区的4所学校的31名小学生开放:安子小学,嘉陵江路小学,齐鲁第一实验小学和薛家道小学; “社区社会工作教室” 8名小学学生面对社区一线工人的孩子。志愿者利用与父母和学生的协调和咨询的时间和频率来准确地满足服务目标的需求,并为学生提供包括科目指导,学习习惯发展以及心理和情感咨询的服务。在服务过程中,指导员和工作组成员还将继续跟进,采取志愿者日常“志愿日志”反馈的形式,及时了解志愿者在服务过程中遇到的困难和问题,并提供指导和帮助。家长进行回访,以更直接地了解客户的感受和建议,并灵活调整服务格式。

  据了解,此次活动充分发挥了高校社会工作专业的优势。通过“社会工作@义工”模式,志愿服务与社会工作专业化紧密结合。服务过程中的定期监督和评估有效地确保了高效率和高水平的服务。质量和专业精神。通过大学志愿资源与有辅导需求的学生之间的精确联系,把学生的需求放在首位,以确保在流行期间学生的学术知识和心理稳定,解决基层工作者的后顾之忧。默默地保持在抗击流行病的第一线。关注学生健康发展的目标。同时,通过自身的实践行动,引导大学生参与全区和全校的反流行病事业,倡导和促进新时代的精神文明实践,与“流行病”作斗争。与青年一起,克服困难,共同赢得对疫情的预防和控制。促进战争。

作者: 网站编辑

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