高质量的陪伴才是最好的教育

  为了儿童的健康成长,陪伴的重要性毋庸置疑。无论出于何种原因,在任何情况下,缺乏和没有父母的教育都是无能且危险的。因此有人说陪伴是最好的教育。但是,了解陪伴的重要性只是教育的第一…

  为了儿童的健康成长,陪伴的重要性毋庸置疑。无论出于何种原因,在任何情况下,缺乏和没有父母的教育都是无能且危险的。因此有人说陪伴是最好的教育。但是,了解陪伴的重要性只是教育的第一步。更重要的是如何理解伙伴关系以及如何学习伙伴关系。首先,陪伴关系涉及儿童生活的方方面面。家庭教育的基本属性是生命教育,而教育伴侣必须反映在生命的各个方面。饮食,睡眠是生活,休闲和娱乐是生活,做家务是生活,读书和学习是生活,与人相处也是生活。一些父母只在学习中注意陪伴,陪伴家庭作业和陪伴课外学习。这是陪伴的疏远。有人说餐桌旁是家庭教育。还有人说,家庭教育是在运动领域。其他人则说家庭教育正在阅读中……这些说法是合理的,表明家庭教育不像学校教育那样,也不以科学,文化知识为中心,而课堂教学则围绕生活而旋转。丰富而有意义的生活是教育的营养来源。陪孩子读书的父母会使孩子感受到文化教育;父母陪孩子吃饭,会使孩子感受到生活的教育。从表面上看,同伴关系意味着与孩子在一起,在时间和空间上在一起生活。其次,不同阶段陪伴的重点不同。在婴儿期,孩子的自我意识处于婴儿期,思考和自主活动的能力很低。陪伴关系主要体现在孩子的照料和养育上,以形成牢固的依恋关系。随着自主性和活动能力的提高,孩子们开始自行探索活动。他们喜欢尝试各种新事物,触摸各种玩具,喜欢走出屋子,喜欢接触自然界中的小动物,花草,这意味着父母应该为孩子的活动创造条件并支付费用。注意孩子的安全。 3岁以后,除了身体需要外,对于儿童来说最重要的是游戏。他们喜欢找到自己的“最爱”伙伴。除了独自玩游戏外,他们还喜欢各种同伴游戏。陪伴是与孩子一起捉迷藏,玩积木,一起运动,一起唱歌,一起玩耍和一起阅读。 6岁以后,儿童越来越需要各种各样的真实经历。一些是通过观察父母的表现而获得的间接经验,而一些是在父母的支持下获得的直接经验。在欢乐,悲伤,欢乐,跌宕起伏的过程中,孩子们获得了真正的成长。青春期之后,随着孩子社会化程度的提高,父母陪伴的重要性将继续下降,因为孩子具有“自己行动”的意​​识和能力。其次,父母在公司期间要注意精神指导。 “陪伴是最好的教育”,这句话应理解为:最好的教育反映在儿童的陪伴中,尤其是在早期阶段。陪伴意味着在时间和空间上与孩子在一起,但并非所有的“存在”都是陪伴。一些父母与孩子在一起时会分心,一边看着孩子一边玩手机。互联网上有一个视频。一位母亲将一枚游泳圈戴在一个1岁以下的孩子身上,并将其放在水中,以便孩子在玩手机的同时保持游泳。结果是游泳圈很快从孩子身上掉下来,导致孩子几乎淹死。死。在孩子的早期阶段,陪伴更多地体现在诸如关爱和爱抚之类的养育行为中,然后,越来越多的伴侣之间就形成了互动。后来,公司中出现了越来越多的精神启迪和行为准则。总之,必须根据孩子的成长需要改变陪伴中的教育行为。核心含义是精神层面。一方面,父母必须认真,及时地倾听孩子的内心声音,分享孩子的幸福,体验孩子的成长。另一方面,有必要以各种方式告诉儿童外界的丰富信息。例如,阅读是在书籍的帮助下获得信息,讲故事是通过人物和事件来了解真相,并通过日常生活中的行为准则来建立规则。原因。 最后,陪伴的最终目标是放手。从人类成长的角度来看,陪伴不是目的,而是手段。同伴不是让孩子永远与父母分不开,而是让他们在应该放手的时候放手,以便他们能够更好地走向社会并成为自己。这似乎与陪伴的含义相反,但事实并非如此。通过父母的高品质陪伴,孩子获得了足够的能力,信心和爱心,建立了牢固的依恋关系,并具有足够的力量逐渐将帆驶向他的人生旅程。高质量的陪伴意味着父母不会取代孩子的自主行为,不会干扰孩子的同伴行为,也不会强迫孩子进行思维活动。像这样想像-在幼儿期,父母抱着孩子并向前走;在幼儿期,父母将孩子向前拖;在孩子的中后期,父母与孩子并肩行走;在青春期,父母必须学习放手,让孩子前进。陪伴是一天不陪伴。这可能是伴随教育的哲学。只有这样,我们才能真正理解龙应台《注视》中的感人话语-我渐渐地了解到所谓的父女母子只意味着你和他。正是这个生活和这个世界不断注视着他渐行渐远。您站在小路的尽头,看着他逐渐消失在小路的角落,而他的背则默默地告诉你:不要追逐。 (作者是中国青年研究中心的研究员)《中国教育报》 2019年10月17日,第9版

作者: 网站编辑

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