父母是离孩子最近的“民间教育家”

  家庭负有“帮助孩子扣紧人生的第一步,迈出人生的第一步”的责任,这已成为一种教育共识。过去,父母的角色主要是老师,教练,侦探和朋友。在21世纪,一些学者建议父母应该是“伴奏者”而…

  家庭负有“帮助孩子扣紧人生的第一步,迈出人生的第一步”的责任,这已成为一种教育共识。过去,父母的角色主要是老师,教练,侦探和朋友。在21世纪,一些学者建议父母应该是“伴奏者”而不是“指挥官”。向孩子学习和与孩子一起长大的概念逐渐扎根在父母的心中。在新时代,如果父母要承担教育人的重要任务,他们可能需要扮演“民间教育者”的崭新角色。教师可以通过系统的培训途径和方法获得教师资格证书,但父母注定会自然成长。家庭教育的终生,实用和深刻的特点为父母提供了无可替代的成长环境。不断遇到问题,激活经验,更新知识并解决问题的过程,这种持续不断的螺旋过程使最接近孩子的父母有可能成为私人教育者。改变教育的问题是父母成为私人教育者的基本条件。就像英国哲学家波普尔所说的那样,知识绝不能从虚无开始。它总是源自某些背景知识,某些困难和某些问题。学会理解问题只能通过尝试解决问题而失败。当父母遇到家庭教育问题时,他们可能不了解原因,但他们将始终努力解决这些问题,并在解决过程中反思解决方案。即使失败,也意味着您已迈出了了解的第一步。在孩子成长的不同阶段,父母需要处理不同的问题。随着问题的解决,父母的个人知识将相应地发展。此过程通常是自然发生的。个人成长经历是父母成为私人教育者的丰富资源。英国哲学家波兰尼(Polanyi)的著名论点是:“人们知道的远远超过他们所能表达的。”以同样的方式,父母拥有个人知识,并且他们的行为受现有知识支配,尽管他们可能无法用语言表达整套教育原则。父母的个人知识来自他们自己的成长经历和教育经历。尽管它具有更明显的体验色彩,但可以通过家庭教育实践和他人的批评将其提升为客观知识,这有利于孩子的成长,父母自身以及家庭的发展。真正的教育状况是父母成为民俗教育者的实践领域。心理学家已经证明了知识的上下文特征。家庭是进行教育的最真实的环境,父母和孩子是互动的主体。亲子阅读,家庭聚会,亲子活动,甚至亲子冲突等日常生活都包含许多教育元素。它们都是真实情况。只要父母亲经历,思考和交流,植根于这种状况的知识就会扎根并不断发展。 。例如,许多父母都非常重视亲子阅读,其最初目的只是为了增加他们的孩子的知识。我组织了11个家庭的三本指定内容的亲子阅读。随着交流的加深,他们越来越意识到这也是亲子互动的一种方式,一种培养孩子的创造性思维的方式,也是一种自我学习的机会。一位父亲在四个月内与孩子们一起阅读了50多本图画书。最近,他正在与孩子们一起使用思维导图阅读“噬菌体”,他长大后是一个明智的父亲,“教他钓鱼比教他钓鱼更糟糕”。理性的独立选择是父母成为民俗教育者的内在动力。基于理论上父母可以成为私人教育者的假设,我花了四个月的时间观察了10个家庭的学习过程,我真的感到他们正在改变他们作为私人教育者的角色。其中,“恢复母亲的角色”,“坚持不懈”和“坚持做我认为正确的事情”这三个故事很简单,却很少见,而且难忘。回到母亲角色的母亲说:“我不再时不时扮演老师的角色,有时扮演各种各样的怪异角色。相反,我确实扮演母亲的角色,利用爱来感染,观察,支持和陪伴孩子。 “可以看出,只有不断追求发展的父母才能积极选择,学习和建设教育知识并发展教育能力。 这位温柔而执着的母亲在第一次会议上对我说的一句话是:“我们俩人讲得都不好,所以我们不知道如何与孩子交流。”但是,当我们与孩子在一起时,我妈妈总是为孩子说话。我告诉她:“您为孩子讲的话太多了,您必须信任孩子。”这名母亲四个月坚持学习家庭教育知识,写下了自己的教育经历,尤其是当她贯彻“温柔遵守”原则时。经历一个值得称赞的自我修养过程。一位坚持自己认为正确的母亲说:“开始做作业时,您可以把它形容为一个玩笑。要么孩子哭泣要么我崩溃。每次以后感到后悔,我都会开始反思并回想起当我参加父母的学习教学时,老师的经历开始慢慢地练习。”她举了一个预审的例子:“即使一个孩子要花两个多小时才能完成其他孩子在一小时内可以完成的家庭作业,我也不会放弃与孩子一起学习和复习的习惯。 ”。因为在她看来,这是坚持自己认为正确的事情,对孩子有好处。在成为民间教育者的过程中,父母的自我反思至关重要。一些研究人员指出,反思的过程是对自己(现在或过去)经验的意义进行“建构和辨别”的过程。反思的结果将产生不同的概念理解。父母在遇到困难时的每一个有意识的选择,面对问题时的每一种自学和自我反思,每一个概念的形成,每一种行为的改变,都需要在真实的教育问题上得到体现。他们越来越接近民间教育者的角色,教育观念越来越科学,教育方法越来越理性。这正是科学的家庭教育的意义。 (作者:南京师范大学教育科学学院,江苏省研究生培养研究与实践创新计划研究室,2019年[项目号:KYCX19_0731]研究成果)《中国教育报》 2019年9月12日,第9期版本 

作者: 网站编辑

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2021-01-16 15:39:33