生活若丰富 暑假不虚度

              暑假持续两个月。孩子的生活如何安排?是在自由放养,无人值守的自由放养状态下进行,还是比在各种补习班和培训班之间奔跑的上学更忙?每个父母都希望自己的孩子的…

  

  

  

  

  暑假持续两个月。孩子的生活如何安排?是在自由放养,无人值守的自由放养状态下进行,还是比在各种补习班和培训班之间奔跑的上学更忙?每个父母都希望自己的孩子的暑假安全,快乐,富有并且有意义,但是他们应该参加补习班吗?我应该补什么课?如何设计带孩子的暑假清单? 7月12日,《中国教育报》家庭公开课“今天,我们如何做父母”邀请华东师范大学博士生导师李家成,上海终身教育学院教授,​​北京教育科学院副研究员李一凡作为嘉宾。在直播室讨论今天的孩子暑假安排中存在问题,并为父母提供了有关如何使用社会公共资源的合理建议。暑假被视为“第三学期”,弊端是什么?尽管两位客人都从童年开始就已经缺席了很长一段时间,但是在暑假期间,他们各自都拥有难忘的经历。李嘉诚将暑假描述为“与家人度过的一段难忘的自由时光,没有课,没有家庭作业”。对他来说,最难忘的是初中一年级的暑假。 “当我上初中时,父母对我的期望有所不同。我的兄弟姐妹仍在上小学,我成了在家照顾他们的人。除了做早餐和午餐外,我还必须照顾好他们的学业以确保不会发生意外。“这个暑假给了他一种责任感。给李一帆印象最深刻的是去外婆家放暑假。 “奶奶的房子在另一个城市。我母亲要带我去奶奶家度假。我堂兄和堂兄也在休假。整个大家庭的兄弟姐妹聚在一起玩游戏。 “。孩子们现在如何度过暑假?”根据李亦凡的观察,随着当今社会的迅速变化,父母群体增加了很多压力和焦虑。这反映在孩子们的假期安排中。他们经常李易凡说:“功利主义体现在功利主义上,反映了功利主义。父母选择让孩子有明确的目的这一事实。学习数学或其他文化课程必须提高学业成绩,学习才能也必须有成绩或奖励,例如成绩考试和奖励;失明是父母。我不知道孩子的兴趣在哪里。这是比较盲目的服从。当我看到家长组中的其他孩子学习编程和武术时,我会立即担心我的孩子会落后。我还将以模仿和顺从的心态为我的孩子报名参加。”一些父母担心他们的孩子在下个学期将继续落后,因此他们不禁将暑假变成“第三个学期”。 ,他们的孩子基本上无法休息,有的甚至提前学了下一学期的课本和主题,这是否有益于孩子的身心发展和学习能力?根据李一凡的观察,一些父母认为期末考试成绩是孩子暑假学习的晴雨表。“如果孩子在学期末表现不佳,那么他必须在暑假期间报名参加课堂学习。”在某些家庭中,即使孩子有成绩好,父母仍然不敢落后,会安排很多学习任务,李嘉诚认为这是值得警惕的现象,在一定意义上绑架了孩子的暑假和培训。 e说:“在假期中进行适当的审查和预览不应成为整个暑假的核心。除了学习外,其他生活和安排也很重要。有很多事情只能在假期里做,不能错过。李嘉诚认为,今天的暑假有三个“不足”。第一,缺乏玩伴。过去,孩子们很容易成群结队地玩耍,但是现在,孩子们很难找到适合自己年龄的玩伴;其次,老师缺乏指导;老师也有休息和休息的时间;没有老师的干预和专业指导,两个月的暑假可能会造成巨大的损失。第三,资源匮乏 学习意识。暑假也是一种学习方式,它也需要一定的收获和成果。暑假期间我应该使用哪些“课程”?李一帆认为,我们应该在暑假里恢复生活,重视情境,从抽象学习回到体验学习。学习不仅是指学习知识,而且是指边做边学,应用所学知识,理解和应用生活中的知识,以便知识可以为自己和社会服务。诸如去博物馆或科技博物馆这样的体验式学习将使孩子们所见所闻与所学的书本知识产生共鸣并联系在一起。”李嘉诚补充说:“除了生活场景体验与各种文化知识之间的内在联系之外。 ,假期资源非常丰富,例如与家人玩游戏,与伴侣社交,从长者那里学习方言和其他非物质文化遗产;暑假还可以释放爱好并阅读自己喜欢的书籍;还可以旅行千里之外,没有教室可以替代世界,无论是从农村来城市的孩子还是从城市回到家乡的孩子,地理空间的变化都将带给孩子认知,情感和价值观的变化。”一些父母认为他们的孩子缺乏社会福利经验,因此他们趁机在暑假期间“补充”了社会福利活动。李嘉诚对此表示赞同:“外国非常关注孩子们参与社区服务。甚至还有诸如服务跨国公司和为国际组织筹集资金之类的活动。值得学习和借鉴。”李嘉诚指出,现在国内的志愿组织也很发达。社会志愿人员的服务非常丰富。在某些地方,老师和父母合作引导中学生同情退伍军人。在暑假期间,应注意留守儿童的安全和健康。“父母还可以与自己社区中的其他父母一起开展慈善活动。例如,在上海最受欢迎的是垃圾分类的慈善指导。从某种意义上说,为他人服务是未来公民的基本素质。”在现实生活中,许多父母由于各种原因无法陪伴孩子。他们的孩子在暑假期间可以使用哪些资源?李嘉诚提出了三点建议。是把孩子交给家里的老人,他们是孩子们很好的学习伙伴;第二个是团队学习;对于留守儿童和“候鸟”,您可以组成一个团队一起做一些设计开展社会实践活动;团队可以任命父母陪伴;第三是利用相关的社会福利组织;例如,图书馆和阅览室可以作为儿童暑假社交的场所,而父母可以找到很多这样的场所资源;如何设计独特的家庭暑假清单;如何使儿童的暑假生活变得丰富多彩;他根据学术项目“你好,暑假”中的相关调查和研究闲着下来,李嘉诚提出了一些安排,供父母学习。他说,无论是出国旅行还是返回家乡,孩子们都没有本质区别。对于农村的孩子,只要有一点父母的指导,帮助父母在家里的超市和商店看看。在农村,我们必须重视自然文化资源和人力资源,例如长期居住在农村的古老村庄和老人。在儿童的经历中,没有轻视链条的存在。熟悉的场景和陌生的场景都是儿童可以学习的环境。孩子不是那么功利,只要他们有很多兴奋和新鲜的经验,他们就会有所收获。对于“飞鸟儿”这样的特殊群体,李嘉诚提醒父母,他们可以带他们参观他们的工作和生活环境,充分利用城市中的博物馆和科技博物馆,并带孩子们去参观。城市的交通和人文环境。儿童也是如此。有帮助的。暑假不同于上学。没有严格的规则和限制。现在是测试孩子自我管理的时候了。如何提高孩子的自我管理能力?李亦凡认为,建立规则很重要。她曾经看到一个孩子在暑假期间每天玩游戏超过十个小时。在暑假期间,她的近视度数增加了200。她说:“许多父母觉得 他们必须尊重孩子的天性,给他们自由,并且不注意规则的建立。实际上,规则不与自由冲突。李嘉诚认为,每个人都必须是对的。对自己的生活负责,您需要对每一天负责。他建议建立家庭会议系统。在假期的时候,甚至在假期之前,家庭成员都坐下来讨论并制定规则,明确目标和明确责任,其次为孩子提供参考,同龄人群体的相互影响是否重要与健康,安全或主题学习和探究有关,如果孩子看到他的同学做有意义的事情并参加有趣的组织,他也会非常有动力和有益的,巩固孩子的自我管理能力,更重要的是要表现出父母的表现父母是否为自己的学习和生活制定了规则?是否需要进步?您正在学习吗?您正在学习新事物吗?“这是终身教育的时代。每个人都必须终身学习。无论是暑假还是平时,父母的言行都是孩子自我教育和管理的榜样。”李家成说,《中国教育报》 2019年8月29日第7版

作者: 网站编辑

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