广州海珠:一校一案开展特色劳动教育

  中国教育新闻-中国教育新闻网(记者刘敦,通讯员高云莲延春)“当我们手里诞生了创意实用的衣架时,我感到很自豪。”广州市中小学综合实践活动在2020学年度第一学期的第三次教学研究活…

  中国教育新闻-中国教育新闻网(记者刘敦,通讯员高云莲延春)“当我们手里诞生了创意实用的衣架时,我感到很自豪。”广州市中小学综合实践活动在2020学年度第一学期的第三次教学研究活动和“美好生活,智慧劳动”海珠区劳动教育现场会议上,来自南吴的刘跃梅广州中学在徐月梅老师的指导下,与现实生活紧密联系,运用互联网现代技术,设计制造了自动晾衣架。

  近日,广州市海珠区教育局发布了《海珠区教育局关于全面加强新时期中小学(幼儿园)劳动教育的实施方案》(《方案》)。 “计划”围绕“美好生活,智慧劳动”主题,创建“一芯两翼三度”模式,努力建立课程完备,资源丰富,多元化的海珠劳动教育新体系。模式和健全的机制,阐明了海珠区的全面加强“在新时期如何进行中小学幼儿园劳动教育的下一步”。

  “学校俱乐部种类繁多,包括seal刻,版画,扎染,皮革艺术,泥塑,制作者和其他俱乐部。”据广州市海珠外国语实验中学负责人介绍,该校“智慧,海洋,实用,省力”的特色劳动俱乐部课程已成为学生中最喜欢的课程之一。

  近年来,海珠市计划推广多元化和同步的劳动教育课程,整合知识和实践劳动实践活动,整合和共享劳动实践基地,劳动文化的精神修养以及多维评估劳动评估体系。实施了五项主要行动。特色劳动教育活动促进了新时期海珠区劳动教育各项措施的实施。广州市海珠区宝育智实验小学已开展课堂教学,实施劳动教育,计划开展渗透劳动教育的活动,开展家校合作以促进劳动教育,科学研究深化了劳动教育,充分利用家庭,学校,和社会资源开展劳动教育。它与学校德育,科普教育和生态发展教育相结合。

  据介绍,今年10月,海珠区教育局和海珠区湿地保护管理处共同建立了海珠湿地劳动教育实践基地。作为海珠区首个劳动教育实践基地,该实践基地将挖掘海珠湿地多吉果林种植文化的特色,结合自然观察和综合实践课程,围绕日常生活,生产和服务劳动教育开设劳动教育课程。 ,创新劳动教育课程格式,设计针对中小学的模块化,基于项目的劳动教育课程体系。在这里,学生可以学习基本农业工具的使用,种植水果和蔬菜以及在稻田里工作,并且可以实际进行劳动技能学习和农业实践。

  近年来,海珠区开发了许多独特的劳动教育主题课程和案例,劳动教育取得了丰硕的成果。海珠区教育研究所积极组织学校参加各种劳动教育竞赛。目前,共有57名教师获得了市级以上的奖励,共有80多名学生获得了市级以上的劳动教育比赛的奖励。

作者: 网站编辑

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