“我们的班主任是体育老师”

  吴镇,江苏省镇江市丹徒区冷语中学体育老师,已经担任班主任六年了,形成了独特的班级管理风格。依靠班级文化建设,创建班级灵魂管理,实现学生自我管理。她三度荣获“优秀班主任”称号。她…

  吴镇,江苏省镇江市丹徒区冷语中学体育老师,已经担任班主任六年了,形成了独特的班级管理风格。依靠班级文化建设,创建班级灵魂管理,实现学生自我管理。她三度荣获“优秀班主任”称号。她领导的班级在地区和学校举办的各种比赛中都取得了不错的成绩,她多次被评为文明班级。在镇江中小学,像吴岩这样的体育老师也不例外。近年来,镇江市打破了由语言,数学和外国人三个主要科目担任班主任的传统观念。体育教师已晋升为班主任。在职称评估和各种评估活动中,镇江更喜欢长期担任校长。 ,使越来越多的学校尝到了体育老师作为班主任的“甜头”,并愿意让更多的体育老师带领班级。这些体育教师的班主任甚至已经“上课年龄”达20至30年。他们与其他班主任没有什么不同,他们也已经成长为优秀的班主任,他们的班级管理工作令人印象深刻,并受到学生和家长的好评。 “班主任的工作不仅需要能力,而且还需要一种责任感和爱心。”丹阳市新桥中学的体育老师何广州,成为班主任已有十多年,与学生建立了深厚的关系。每个毕业季节,他都会告诉学生该怎么做。我记下了我的心声,然后将它们装订成书,例如《青年同学》,《我们在一起的日子》等。当我第一次成为班主任时,体育老师总是比其他人受到更多质疑。 “学校不允许为我们的孩子安排体育老师作为班主任!”丹徒实验学校的张小梅还记得11年前父母拒绝体育老师的身份。她下定决心要证明自己的力量。像张小梅一样,镇江外国语学校的体育老师魏静今年被任命为七年级班主任时也遭到了一些家长的质疑。幸运的是,一个月后,凭借他的专业水平和教育理念,他赢得了父母的信任。慢慢地,父母惊喜地发现体育老师作为班主任有明显的优势。在军事训练中,对学生排成一线有更高的要求,它们还可以帮助教练并培养学生的毅力;在体育节和游戏中,可以更好地组织课堂活动;有了更多的时间,您就可以将更多的时间花在班级管理上…………“体育老师的班主任可以全神贯注地关注学生,也可以调动学生的运动热情。”张小梅说。在这些优势的背后,体育老师为了成为一名优秀的班主任并赢得父母和学生的认可而花费了许多想法。裕廊中等职业学校的体育老师赵锡祥担任校长已有20多年的历史。他很早就到学校,而迟到了学校,他充分利用了在学校里有更多时间的优势来跟上学生的思维和学习动态。他们还利用每天的大班休息时间和体育活动时间来把握诸如相互培训,对抗和比赛之类的活动,以与学生保持距离。在镇江市江南学校,22岁的体育老师王静涛经常上初中毕业班。她像母亲一样关注每个学生。尽管她不教文化课程,但她关注学生的每个学科和发展的每个步骤。她帮助英语和汉语老师掌握了学生的“每天清零”,背诵和默默写作;帮助数学,物理和化学老师一起对试卷进行评分,以便学生尽快获得测试反馈;帮助地理和生物学老师在高中入学考试之前对学生进行复习;周末学习能力差的学生可以免费参加家教。镇江市江南中学三年级班主任王景涛认为,近年来,国家对学生的体育教育越来越重视,体育锻炼也起到了一定的作用。 在高中入学考试中的作用。 如果班主任是体育老师,最好带领学生进行锻炼。 关于如何把体育老师当成班主任,镇江市教育局局长刘元亮说:“班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理的主要实施者, 作为中小学生健康成长的领导者,校长需要的是专业精神,每个人都必须打破传统观念,无论是体育老师,还是音乐,美术等学科的老师 好班主任。” 《中国教育报》,2020年12月1日,第6版

作者: 网站编辑

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