深圳:拟延迟两课时放学

  《中国教育报》-中国教育新闻网(记者刘敦,通讯员杨金连延春)近日,深圳市教育局发布了《深圳市义务教育阶段学校延迟服务实施意见(征求意见稿)》(简称《意见》)。 “)),建议在城…

  《中国教育报》-中国教育新闻网(记者刘敦,通讯员杨金连延春)近日,深圳市教育局发布了《深圳市义务教育阶段学校延迟服务实施意见(征求意见稿)》(简称《意见》)。 “)),建议在城市的义务教育阶段为公立和私立学校的学生提供免费的课后服务。原则上,上班时间是正常上课日的下午,每所学校都可以根据实际情况进行调整。

  “坚持政府主导和校本负责的原则。政府将推动全市义务教育阶段学校全面开展课后课后服务,学校将承担并承担主要责任。” 《意见》强调,课后课后服务坚持质量第一,包容性公益原则。学生和家长自愿选择参加课后服务。有关资金由政府担保,学校不能向父母收取或变相收取。课后服务的特殊资助标准已从目前的每名学生每年350元提高到1000元。

  “学校延迟服务课程不得为学生分配任何家庭作业,不得统一补课或变相补课。对于违反规定者,学校负责人将负责。” 《意见》强调,要坚持“五同时教育,因材施教”的原则。根据办学理念和办学特点,学校可以结合学生综合素质发展的需要和综合素质评价的要求,充分整合和利用社会资源和父母资源,组织开展社团活动。有助于提高学生的创新精神,实践能力和综合素质的活动和俱乐部活动。校本课程开展学习活动,例如学生的独立作业,老师的问答和指导。

  《意见》明确指出,学校在整合资源时,应适当引入社会机构,按照规范的程序为学生提供课程服务。学校根据当地情况,组织学生参观附近的社区活动中心,儿童宫殿等场所进行参观和学习活动。学校选择社会组织或外部教师,必须适当控制入学,监督和考核,并实施社会组织的公开招标或外部教师聘任的公示制度。招标或有关费用应当按照财政部门的有关规定执行,开设社会机构服务课程的费用不得超过总费用的50%。 《意见》鼓励学校教师在按质,按量完成学校教育教学工作的前提下参加课后服务。学校教职工的补助标准为每人每次(2课时)不低于150元,不超过300元。

  《意见》鼓励各区利用信息技术创建课余延迟服务管理信息平台,用于对该区的课余延迟服务进行监督管理,课程质量评估和社会服务组织评估。 《意见》还鼓励各地区创建校外服务组织的云数据库。根据“ 4:30活动”的试点工作经验,学校可以诚实地推荐过去的优质校外资源,收集真实数据,并设置学校的初步审核和区级最终审核。 ,多方评价动态评价和消除机制,实现项目资源信息共享。

作者: 网站编辑

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