新时代大学文化的精神特质

  大学文化是大学的灵魂。它是大学生存,发展,履行社会责任和使命的重要基础。它是大学凝聚力,创造力和生命力的集中体现,是大学软实力的重要标志。近年来,随着高等教育的发展,由于办学传…

  大学文化是大学的灵魂。它是大学生存,发展,履行社会责任和使命的重要基础。它是大学凝聚力,创造力和生命力的集中体现,是大学软实力的重要标志。近年来,随着高等教育的发展,由于办学传统,定位发展和学科布局的差异,大学文化呈现出不同的特征。但是,作为一种重要的社会文化形态,新时期的大学文化应该具有保持诚信创新,突出特色,开放宽容,追求卓越的普遍共性。诚信创新:取之不尽,用之不竭的内部动力创新是指现有的思维模型,可以提出不同于常规或普通思维的见解,并利用现有的知识和材料来改进或创造新事物,方法,元素,路径,环境和行为,可以达到某些有益的效果。作为人类学习科学知识,探索科学未知领域,发现人类生存与发展的意义和使命的重要社会组织,大学承担着知识生产,真理追求,科学成果转化和创新的重任。通过他们。保持诚信和创新意味着大学必须尊重知识生产的原始创造力,尊重科学研究,不断突破人类知识的界限,实现自我突破的自然规律,促进学术发展并激发教学和研究的新动力。保持诚信和创新还意味着大学必须拥有敢于摆脱困境的创新思想,敢于创造新思想的创新氛围以及大胆改革的创新机制。在新时代,中国高等教育面临着新的发展态势。新趋势和新机遇不断涌现。新的格式和新的问题层出不穷。高校主动采取行动的法宝在于创新。要进一步解放思想,科学地做出反应,积极寻求改变,坚决突破无穷的思维方式,敢于跳出固有的“发展舒适区”,创新高校的组织形式,服务方式和人才培养方式。在坚持社会主义教育方向的前提下,只有进行自我革命和自我创新,才能顺应时代发展的潮流。突出特征:增强竞争力的途径“事物的独特优势是特征,并且特别突出。”对于大学来说,特征是生命力和竞争力,大学必须克服同质性,只有形成自己的办学理念和风格,才能在不同层次,不同领域发展自己的特征,争创一流。自成立以来,每所大学都有自己不同的发展定位。这是形成大学文化特色的源泉。在发展过程中,由于学科特征和社会责任的不同,形成了独特的价值观念和精神气质。大学应充分研究自己所处的客观环境和社会需求,结合自身定位,文化积淀和学科特点来体现文化特色。注意培养学科特征。学科是大学的最基本单位,它承担着将大学的先进科学研究成果转化为生产力的重要使命。不同的学科具有不同的知识理论体系,研究方法,思维方式,价值观点和组织形式,这些直接影响人才。培训方法和学术研究特征是大学增强竞争力的重要途径。学校成立之初,福州大学就确定了为国家和地方经济发展提供专业技术人才的定位。学校坚持开放性的办学,政府-工业大学的学科特色,即注重工作,融合科学与工程,注重地方特色和产业布局,并坚持小而精,深入,实用的学术研究。研究型合作教育,不断探索特色模型 融合了科学与教育,行业与教育的人才培训。开放和宽容:发展的向心力作为一个社会单位,大学与政府,企业和其他社会组织有着千丝万缕的联系。大学文化的发展是社会文化发展的重要组成部分。大学的进步也可以为大学文化的发展提供反馈。多元共存的这种状态创造了大学文化的折衷主义情绪,一种对整体状况的考虑状态以及开放和包容的思想。在外部环境中,有必要与政府,企业,学校等社会组织形成良性互动,通过政府,行业,大学的协调机制,实现科学成果的转化和人才培训的合作与共享。 ,研究和使用,并争取更大的发展空间和资源来运营学校。在大学内部,有必要营造一种自由,开放和宽容的氛围,其中百花齐放,百家思想流派相互竞争,并允许不同的学术观点相互点燃,从而碰撞出更好的思想火花,并促进学校的思想,文化,学者和科学研究的繁荣。在学科发展中,我们必须以问题为导向,以目标为导向,以前瞻性基础研究为重点,以更加开放的态度,建立不同学科之间的沟通桥梁,培养跨学科,跨领域的研究与教学团队。 。加强学者交流,促进学科交叉和融合。在机制和系统管理上,开放包容性是指在互利共赢的前提下有针对性地优化资源配置,探索建立以成果转化为导向的教学科研资源配置机制,充分发挥各种资源的集聚和协同效应。协调学校各科研单位与学术组织之间的关系,建立上下,内部,外部合作的互动体系,以最大化资源,最大化效率,最大化办学效果。追求卓越:“双一流”建设的保证追求卓越,追求一流是大学科研的基本要求,也是当前科研水平的重要保证。双一流”的建设。追求卓越是所有高等教育机构的杰出文化素质之一,但是卓越并不是大学固有的特权。它要求人员培训,科学研究,社会服务和管理能力的不断提高和不断提高。对优秀校园文化的追求必须基于人才培养。回归教学,以学生为中心,提高教学质量,组建一流的师资队伍,培养一流的学科,创造一流的教学水平,确保每个学生都得到良好的教学经验。追求卓越的校园文化不仅需要站在国际学科和基础科学研究的最前沿,还需要国家战略发展,服务于区域经济和社会发展,大力推动科研成果转化和整合的需求。理想,社会责任和科学精神。在千帆千马竞争的新时代,大学文化的四个文化特征在辩证法上是统一的,既不同又相互联系。创新和开放是手段,特征是道路,目标是卓越。丰富和发扬四种文化,不仅是对新时代高等教育的新要求的回应,而且是抓住历史机遇,实现长期发展的历史责任。 (作者为福州大学党委书记)《中国教育报》 2020年12月7日第5版

作者: 网站编辑

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