思政课建设的历史经验与立德树人的时代使命

  [摘要]新中国成立以来,思想政治课程建设不断完善,创新不断完善,积累了宝贵的历史经验。新时期思想政治课程建设应注重以人为本,以道德为基础。从坚定理想信念,坚持问题导向,加强党的…

  [摘要]新中国成立以来,思想政治课程建设不断完善,创新不断完善,积累了宝贵的历史经验。新时期思想政治课程建设应注重以人为本,以道德为基础。从坚定理想信念,坚持问题导向,加强党的领导三个方面,我们必须培养负责民族复兴的新一代。

  [关键词]思想政治课;立德树人;历史经验;时代使命

  培育人才是教育的根本任务。习近平总书记在其重要文章“思想政治课是实施立德树人根本任务的重点课”中强调,“青春期是生活的“共同引导阶段”。在此期间,思想逐渐成为声音和思想进入最活跃的状态。“思想政治课是实现李德树人的根本任务的重点课。思想政治课的作用是不可替代的,思想政治课的教师肩负着重大责任。”这充分体现了以习近平同志为核心的党中央对建设思想政治课的重要性。 。回顾和梳理思想政治课程建设的历史经验,对促进新时期思想政治课程建设,落实立德基本任务,完成美好时代使命具有重要的现实意义。人才培训。

  新中国成立以来,思想政治课程建设不断加强,创新不断完善,取得了显著成绩,积累了宝贵的历史经验。

  一是把思想政治课建设作为党的战略任务。在古代和近代,在国内外,每个国家都根据自己的政治要求培养了人民,世界一流的大学在为自己的国家服务的发展中成长。在思想政治课程建设的整个历史中,中国共产党始终把思想政治课程建设作为党和国家教育人民的战略工程和任务。从高层设计和具体措施的两个层面,在师资培训,学科设置和课程安排上,思想政治课程建设在教学建设等方面对思想政治课程建设做出了重要安排。教材和教学方法的改革,使思想政治课能够反映党和国家的意志,贯彻党的教育方针,培养一批道德,智力,体育和道德的综合发展。劳动。社会主义建设者和后继者。

  二是与时俱进思想政治课程建设。与时俱进是马克思主义的重要理论品质,也是我国思想政治课建设的内在要求。每当党的理论创新得到发展,理论武装力量就必须进一步跟进。新中国成立以来,思想政治课程建设始终植根于中国实践的深厚土壤,始终以马克思主义中国化的最新理论成果为中心,不断完善课程设置和教学内容,使课程体系与时俱进,社会发展保持稳定与创新。从改革开放初期的三个主要课程,到改革开放后形成的“ 85纲领”,“ 98纲领”和“ 05纲领”,到结构合理,功能互补的最后四个纲领,我们党都坚持使用发展中的马克思主义。指导思想。政治课程的建设积极响应时代变化对人才培养的新要求。

  第三是贯彻理论与实践相结合的基本原则。理论与实践相结合是马克思主义的根本方法,也是思想政治课程建设和改革的重要历史经验和基本原则。新中国成立初期,思想政治课程建设刚刚开始,我国 明确指出,教育应与生产,劳动和社会实践相结合,思想教育必须以与理论和实践相一致的方式进行。改革开放以来,通过思想政治课程的建设和改革,我国探索了许多理论与实践相结合的好方法,如定期组织学生听重要的时事报告,举办大型教学实践等。活动,组织夏季“三下乡”,“三进”巷等活动,突出了思想政治课程建设理论与实践相结合的特点,增强了吸引力,吸引力和实效。思想政治课程的教学。

  总结历史是为了更好地开拓未来。进入新时代,以习近平同志为核心的党中央坚持从历史的角度总结思想政治课程建设的有益经验,结合时代要求审视思想政治课程建设的实际情况,从党和国家的战略高度发展大局。强调“要执行立德树人的基本任务”,“应将立德树人的效力作为考验所有学业的基本标准。”思想政治课是实施立德人的根本任务的重点课程。为促进新时期思想政治课程建设,有必要落实金平总书记关于思想政治课程建设的重要论述和立德培育人民的根本任务。以立德为基础,执行立德的基本任务,即从坚定理想和信念,坚持以问题为导向,加强党的领导这三个方面来培养人们,并培养负责民族复兴的新时代。

  坚定理想和信念,建立坚强的精神灵魂。要完成立德的根本任务,就必须树立坚定的理想信念的青年人的精神基础和政治灵魂,扣紧人生的第一纽扣。思想政治课应解决学生的理想信念问题,使他们增强对马克思主义和中国特色社会主义的信念。让有信仰的人讲信仰。思想政治课教师直接面对年轻人。它们是思想的指南和信念的灵魂铸造者。因此,思想政治课教师必须有坚定的理想信念,对教学内容具有高度的认同感,才能理解理论。讲透,讲实,教育和引导学生的理想信念建立在对社会历史发展规律的正确理解,对基本国情的准确把握,对科学理论的理性认识上。树立正确的世界观和人生观,价值观,树立正确的历史,民族和国家观,增强“四个自信心”,增强“四个意识”。简而言之,我们必须执行基本的育人任务,承担创造灵魂和育人的使命,将理想信念教育和马克思主义信念教育纳入思想政治教育全过程,树立青年的精神灵魂。

  坚持问题导向,推进改革创新。新中国成立以来,思想政治课在培养社会主义建设者和后继者,巩固思想安全方面发挥了特殊作用。不可否认,思想政治课程建设仍然存在一些紧迫的问题。习近平总书记指出,长期以来思想政治课程建设中形成的一系列定期认识和成功经验,为思想政治课程建设提供了重要基础。面对思想政治课程建设中的突出问题和时代挑战,必须坚持问题定位,把握制约思想政治课程建设的突出问题,遵循思想政治原则。在牢牢把握思想政治课程改革的政治方向的前提下。以“八统一”为指导的基本教育规律和青年人的认知发展 关于习近平总书记提出的思想政治课的改革与创新,有效利用现代信息技术,积极采用案例式,探究式,体验式等教学方法,促进思想政治课的改革与创新。政治理论课,不断发展和奋进,为全体职工建立全方位的思想政治互动教学体系,不断增强思想政治课的思想,理论,亲和力和针对性,真正做到以德育人,不断提高学生的文化素养,思想水平和政治意识。

  加强党的领导,提供组织保障。共产党要在中国做得好。中国共产党历来十分重视思想政治课程建设的全面领导。新中国成立70多年来,在党的强有力领导下推进思想政治理论课建设是不断积累创新经验的宝贵经验,也是党的建设不断创新和新成果的根本举措。思想政治课。中国共产党第十九次全国代表大会的报告指出:“有必要全面贯彻党的教育方针,落实建设德育民生的根本任务。”新时期思想政治课程建设必须加强党的领导,落实党的教育方针。这就要求各级党委把思想政治课放在重要议程上,“坚持严格管理与科学治理相结合”,促进党委统一领导,党政联合管理,有关部门要负起自己的责任,与全社会协调。统一的思想政治课程建设模式,将进一步加强思想政治课程建设总体规划的领导和组织,为全党营造良好的氛围。与社会共同举办思想政治课,教师讲授思想政治课,学生学习思想政治课。 ,为思想政治课的实施提供了有力的组织保障,以实现人才培养的根本任务,实现人才培养时代的使命。

  简而言之,我们必须总结思想政治课程建设历史发展的有益经验,牢记“两个大局”,树立理想信念,树立青年的精神灵魂。坚持问题导向,推进思想政治课程建设的改革创新。加强党的领导,为思想政治课程建设提供组织保障是三个方面的基础,使思想政治课程承担新时期的道德建设和人文培养的根本任务。培养几代社会主义建设者。为接班人提供人才保障和强大动力,实现中华民族伟大复兴的中国梦。

  [作者高文兵张伟良,单位:中南大学,高文兵任原党委书记]

  最初发表于2020年《中国高等教育》第22期

作者: 网站编辑

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