钱锋委员:流程工业人才培养亟须系统性改革

  中国教育新闻(记者 任西夏)“中国是世界上最大的工艺产业制造国家,流程产业是中国国民经济的支柱和基础产业。面对复杂和严峻的国际环境,促进国内的迫切需要高质量的发展,未…

  中国教育新闻(记者 任西夏)“中国是世界上最大的工艺产业制造国家,流程产业是中国国民经济的支柱和基础产业。面对复杂和严峻的国际环境,促进国内的迫切需要高质量的发展,未来过程工业人才需要多学科知识,跨境整合,解决关键的技术问题,促进数字转型和智能发展。“中国工程学院院委,华东理工学院院士大学该大学副总裁表示,培养高质量的人才,适应和引领未来进程产业发展的发展,从“流程制造”到“流程学习”,迫切需要开始使用人才培训目标,计划,模式和教师。性改革。

  在调查智能科技建设后,智能制造工程和其他新工程专业化,黔丰发现,大部分系统的重建过程行业少于培训计划,未来人才需求所提供的准确反应是不够的。该系统仍处于传统的学科和专业,缺乏制度思维和布局,纳入新技术。为此,钱峰建议,在国家一级,进一步加强过程工业人才培训战略定位,做顶级设计,清晰的培训目标和规范,建立人才培训供需机制;在政策层面,掌握短局,通过方向培育和清理服务期,吸引优秀的学生对企业就业;在实施,政府,企业,学院和大学必须形成一支联合力量,建立学校企业合作,协同和受过教育的人民,深化科学和教育的整合,促进人才。高质量的发展。

  人工智能时代,无法替代的工作是高度创造性,高度社交通信,高度敏感的肢体类型工作和高度无规的工作。因此,有必要加速新一代信息技术的深度整合,如传统的过程行业和人工智能,以及新的知识,新技术融入了人才培训计划,开展了实用情报技术教育。钱峰建议更新过程工业学科和专业知识系统,开发新技术和传统流程产业,课程,案例和教科书,有效提高学生解决智力等过程产业问题的能力。在培训模式下,建议形成跨学科课程和教学团队,共同开发与新技术和工艺行业相结合的课程,并开展教学,建立跨学科导师系统,为每位毕业生提供专业导师和智能技术。该领域的导师,共同指导其对智能优化制造的研究,同时通过入学促进和增加保护来解决学生跨学科知识库的研究问题。

作者: 网站编辑

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2021-03-10 17:52:57