全国政协常委李和平:对特殊教育加强人财物投入

  中国教育新闻(记者高市)“目前,我国的特殊教育仍然有低学校和高中特殊教育报道,特别教育学校的总数,职业教育的发展仍然需要加速,涵盖物品需要扩大等问题。“中国国家委副总裁李海平,…

  中国教育新闻(记者高市)“目前,我国的特殊教育仍然有低学校和高中特殊教育报道,特别教育学校的总数,职业教育的发展仍然需要加速,涵盖物品需要扩大等问题。“中国国家委副总裁李海平,安徽省政治协商会议副总裁。

  李平提供了一系列数据。在国家学校的借口,高中的特殊教育是4,993人,10,877名学生,占全国特殊教育总数的0.6%,占总教育总数的1.36%; 3229省,市,县级行政部门,特殊教育学校覆盖率仅为67.89%。 “由于缺乏特殊的教师,儿童,白血病儿童等特殊群体更难以接受优质的特殊教育。”李雪平说。

  李雪平建议,规划,加快特殊教育改进的第三阶段的实施,并将特殊教育改善计划作为“第14五年计划”发展的重要组成部分,增加了金融投资和支持,物质资源和人力资源,有效地提高了特殊教育水平。加快建设“一所学校”,促进专业教育的建设尽快,一个城市,一个特殊教育中等职业学校,一县(城市,区)1989年确保学龄儿童有特殊教育需求具有优质的特殊教育。逐步结合特殊教育拍卖教师与公共师范教师的政策有机结合,并鼓励更多人参与特殊教育。制定特别教育专业教师的引入返回,特殊津贴,题目评估,以及高清工资等级的倾斜支持政策,比硬侧地区更加优秀的人才进入特殊教育和留下。

作者: 网站编辑

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