庹庆明代表:建议0-3岁托育纳入学前教育体系

  中国教育新闻 – 中国教育新闻网北京3月6日(记者唐琦)“对于没有祖先的两名工人,后婴儿的问题对家庭带来了巨大的挑战。虽然有些大城市有山地代理机构,但管理层住房质量…

  中国教育新闻 – 中国教育新闻网北京3月6日(记者唐琦)“对于没有祖先的两名工人,后婴儿的问题对家庭带来了巨大的挑战。虽然有些大城市有山地代理机构,但管理层住房质量不均匀,充电很高;小城市现在拥有一点大型住房机构,只有一些家庭住房。整个行业缺乏监督和矛盾的决议机制,各方都没有可靠的保障。“国家四川省雅安市第二阶级总裁人民代表大会建议加强该地区3 – 3年的住房工作,并纳入学前教育制度。

  目前,目前,存在婴儿和幼儿的存在有以下问题:没有相应的部门监督,婴儿和幼儿的权利不保证;没有特殊的教育和管理部门标准化和指导住房工作;住房质量转至保证;缺乏统一的标准或缺乏相关职能部门的指导,市场混乱;各种条件限制,特别是站点因素,导致普通住房机构;专业住房人员严重缺乏。

  “上述所有问题都呼吁定期,廉价的住房机构。”魏明建议教育部门被设定为管理部门,促进住房业务的发展;制定3-3岁的同源管理法规,澄清各方的责任,权利,福利,认真保护婴儿和幼儿的权利和利益;清楚地规范各种不同层面,儿童苗圃,应在场地,安全,教师,收费,保险等方面制定标准。

  与此同时,您可以从幼儿教育的经验中学习。政府开设了一些公共住房机构,建立了一些普辉住房,社会权力促进参加;在培训学校,高校开放0-3岁的婴幼儿服务人员专业培训,在评估后,发出资格证书,解决缺乏教师,团队不专业,并将婴儿教师纳入标题评估制度。 ,促进住房的发展。

  庹明明还建议,在北京,上海,广东,江苏,浙江等经济和发达地区将于200 – 3岁进入学前教育体系,以便有一个有条件的地区积累经验。在此基础上,通过实施婴幼儿容器系统的构建,进一步扩大飞行员,最后向全国介绍。

作者: 网站编辑

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