博士任教中小学,不是“下嫁”!

  如果优秀人才招聘是雇主的一个角落,去年,上海市教育委员会副主任倪福井国家委员会经历了这样一个角落。在这场激烈的才华横舞中,他们与外国教师竞争,诺贝尔奖获奖者自豪地活着,年轻的科…

  如果优秀人才招聘是雇主的一个角落,去年,上海市教育委员会副主任倪福井国家委员会经历了这样一个角落。在这场激烈的才华横舞中,他们与外国教师竞争,诺贝尔奖获奖者自豪地活着,年轻的科学家和其他系列的标签,并参加比赛,一个是上海的着名大学,对方是一所中学。

  令人惊讶的是,这位医生终于选择了中学。

  类似的新闻不仅发生在上海。 8年前,一个博士。来自清华大学的毕业生放弃了美国进行了博士后机会,并在北京签署了中期数学老师。此活动将触发对“大型材料”的讨论,许多人选择他们的选择。然而,在倪大庆,博士。教中国小学,而不是人才浪费,不是“结婚”,“这是社会的进步,证明了教师的提升的上诉。”

  国家人民代表大学的代表,华中师范大学周红宇的教授也有同样的感觉。周红宇的研究去年,一位当地一般初中的校长告诉他,现在教师对教师有了很大的变化,以及北京大学清华大学等大学和机构。在4年前,校长已经前往华中师范大学招聘,虽然特别希望招聘毕业生,但仍然准备不招募。

  在周红宇的观点中,老师的职业可以吸引这么多人才,这些年来,国家特别关注教师的待遇。在“十三五”计划中,教师团队建设非常促进,教师的治疗得到了显着提高的,这使得人们对教师的专业前景相信。

  博士教导中小学,在倪大庆,不仅没有“大型材料”,而是“他们可以让教室跳出课堂的智力教学,帮助学生喜欢这个学科。”中国教育学院的研究员仍在记住,当他在山区山区中学学习时,来自华东师范大学的一个高调的学生在当时成为最受欢迎的学生课程。直到高考,没有人逃货。

  施昭汇说:“教育的复杂性与学校的高低和低水平相比,最前沿的领域是早期教育。换句话说,可以使用在小学教师中擅长的人成为一个好的中学老师,但可以成为一个很好的大学老师,但可能无法成为一个好的小学或幼儿园老师。“

  与博士教导城市中小学,另一所现实是农村教师的失落。有人认为,一些中小学,特别是第一线学校招聘的发展,将加剧各地教育的不平衡,影响经济和社会发展的招聘和教育发展。

  一般而言,当前对教师的治疗很难吸引,实际上吸引了具有实际需求的优秀人才的数量,以及雇主和管理的管理和评估方法导致了其他限制。经济发达地区的学校高薪高合格教师将在一定程度上有所改善教师地位治疗的推动力,并在提高教师的地位和治疗方面具有积极作用。

  “让优秀的人才已成为社会共识。”倪大庆说。但是,现实并不乐观。他在教师入学资格,芬兰语,法国,德国,日本,韩国的调查中学到了调查,这是教师资格证书的资格水平,作为硕士学位。在我国的教师法律中,幼儿园的进入者,小学和初中和高中教师仍然在老师,硕士和本科。 “2018年初,硕士学位,甚至罗马尼亚,墨西哥等国家的比例超过20%,我的国家只有3.5%。”倪大庆说。

  这个问题有很多原因。其中一个重要原因是,26年前发布的教师法需要跟上时代的步伐,以适应今天的国家教育水平和程度。

  在这方面,倪大萍建议幼儿园教师参赛者的要求明确,高等学校,中小学教师的参赛者明显大概,并显着增强了 中学教师研究生学位比例。

  与此同时,招聘教师在偏远地区难以困难,并且可以在招聘时降低学术要求。申请人可以通过严格的教师招聘考试后获得临时教师资格证书,但必须在职务中完成持续的继续教育学分,以获得就业后的法规,从而更新正式的教师资格证书,否则将被提。

  倪大萍还建议探索建立“4 + 1”或“4 + 2”教育专业人士。那是:本科4年级中学生学习纪律基础知识;在硕士阶段1年或2年内,进入教育学院或教师。国家一级应逐步扩大国家教育硕士学硕士学位的规模;将教师人数增加到研究生计划的教师和学生人数;更多政策支持资格教育硕士学位,增加教育硕士学位教育,并为教育的发展提供保护;综合大学培养了高质量的教师。

  “鼓励在职教师申请研究生,提高学位。”周红宇建议除了提供一定的奖金或减少学费外,还有必要支持和保证支持和保护专业化,硕士学位等时间和工作安排。 (中国教育新闻 – 中国教育新闻网记者刘博智)

作者: 网站编辑

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