江华有个 “家庭教育微团队”

  “要让孩子改变,首先父母要改变自己,父母应树立好榜样。与孩子讨论合理的学习计划,并使用适当的奖励机制来敦促孩子养成良好的习惯。”最近,在湖南省江华瑶族自治县进行了家庭教育在线直…

  “要让孩子改变,首先父母要改变自己,父母应树立好榜样。与孩子讨论合理的学习计划,并使用适当的奖励机制来敦促孩子养成良好的习惯。”最近,在湖南省江华瑶族自治县进行了家庭教育在线直播。在这个过程中,家庭教育微型团队规定了一个喜欢玩手机并深夜做作业的母亲的脉搏。

  去年5月,江华家庭教育微型团队成立。来自20余所学校的30名校长,副校长和主要教师加入了家庭教育微队,并与江华家庭教育指导中心合并,并发布了家庭教育指导文件。完善家庭教育联动机制,加强家庭学校联合教育。同时,还开发了一系列关于文化传承,家庭教育智慧,家庭传统和家庭观念,亲子家庭-学校共同教育的课程。江华四院实验学校和县政府幼儿园也被用作基础学校。

  该镇Tu江镇的围人社区和思远社区是仙天河扩建工程的安置点。有很多留守儿童。代际教育已成为家庭教育的主流。江华家庭教育微队根据学生和家长的特点,策划了“如何成为一个聪明的父母”和“儿童家庭应对策略”等主题的家庭教育活动。围绕“爱心孩子”,“修养,家庭建设,家庭传统,家庭戒律和家庭规则”进行讨论和交流,以解决由于缺乏父母家庭教育而引起的问题,并使父母子女更加亲近。

  “自从我的孩子上学以来,我们的母亲和孩子第一次互相紧紧拥抱,这缓解了我们母子之间的关系。那一刻,我真的感到孩子对我的接纳和依赖,真是太高兴了!”父母赵女士说。

  同时,家庭教育开辟了一个新的战场,延伸到高山山区的最偏远地区,以进行扶贫和安置以及农村地区。该县大x镇重江区都是为高山区贫困人口搬迁的移民。他们在养育子女方面缺乏科学经验。还有很多年轻的父母在外面工作。留下来照顾孩子的父母大多数是祖父母。受互联网的影响,社区中的一些孩子没有上课或做家庭作业。他们每天玩手机游戏超过十个小时。他们只在早上两三点上床睡觉,下午四五点才刷牙,洗脸。

  在了解了情况之后,家庭教育微型团队的成员直接开始了社区活动,以帮助孩子的祖父母解决与孩子沟通的问题并解决缺乏照顾的问题。经过一个特殊的话题,李欣(化名)的祖母大哭起来,握住了家庭教育微队的主持人刘玉岩的手,说道:“我们的老人只知道不让他饿。我怎么知道他成长的需要是他父母的陪伴!明年,让他的父母回到镇上工作。孩子的成长是最重要的。”

  同时,家庭教育微型团队与湖南教育出版社合作,在江华瑶族自治县开设了在线家长学校。湖南教育出版社聘请了国内知名的家庭教育专家为家长开展公益现场讲座,全县家庭教育工作得到全面落实。教育局组织班主任和家长听讲座,一起参加家庭教育在线学习,并对学习进行监督,管理和评估。据悉,在线家长学校不定期举办家庭教育讲座,并将录好的教室推送至“江华教育”官方账号,以便家长随时可以参加在线培训。

  目前,家庭教育微队已经在Tu江镇第一小学,水口中心小学,春晓社区,围人社区等20多个社区(学校)开展了家庭教育活动,并举办了20多个主题活动。有关家庭学校教育的讲座。开展建筑活动30余次,大型亲子活动10余次,家长完成文章100余篇,受益家长40万余人。

  吴守义,县教育家庭教育负责人 局说:“我们以微团队为载体,在整个地区推广家庭教育,解决全县家庭教育的瓶颈,探索家庭与学校之间的沟通机制,家长参与学校教育和教学, 家庭-学校合作体系已经形成了家庭,学校,社会和政府的联合教育模式。”(中国教育新闻-中国教育新闻记者杨锡业,唐诗日宋友)

作者: 网站编辑

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