教育部启动本科毕业论文抽检试点工作

  近日,教育部发布了《本科毕业论文(设计)抽样检验办法(试行)》(以下简称《办法》),启动了本科毕业论文(设计)抽样检验试行项目(简称《试行办法》)。本科论文)。 《办法》明确规…

  近日,教育部发布了《本科毕业论文(设计)抽样检验办法(试行)》(以下简称《办法》),启动了本科毕业论文(设计)抽样检验试行项目(简称《试行办法》)。本科论文)。 《办法》明确规定,自2021年1月1日起,每年对本科论文进行一次抽样,抽样对象为上一学年授予本科学历的对象。原则上,采样率不应小于2%。

  《办法》还指出,将以适当的方式公开对本科生论文的随机检查结果。对涉嫌窃,窃,伪造等学术不端行为的毕业论文,予以依法吊销学位,经核实取消学位证书。在连续随机检查中,毕业论文很多的大学和本科专业将受到处罚。

  记者就教育部本科毕业论文的抽样方法,抽样方法以及如何判断毕业论文是否为“问题论文”等问题采访了教育部教育监督局局长。

  区分对博士论文和硕士论文的随机检查,并着眼于“资格”

  本科毕业论文是学生在本科层次上的综合学术成就。为响应开展本科生论文随机检查的目的,教育部教育监督局负责人表示,对本科生论文进行随机检查是为了检验基本的学术水平和基本的学术素养。 ,旨在敦促大学落实李德树人的基本任务。促进高等院校加强培训过程管理,控制毕业出口质量。

  2020年2月,中共中央办公厅,国务院办公厅发布《关于深化新时期教育监督体制改革的意见》,提出了要求。加强和改进教育评价和监督,确保教育教学质量。 2020年10月,中共中央,国务院印发了《深化新时期教育评价改革总体规划》,明确要求严格的学术水平,探索本科论文抽样的试点工作。

  在总结博士,硕士论文随机抽查经验的基础上,教育部在河北等省建立了专门的研究班,对本科论文进行随机抽查,总结经验和做法,起草了《办法》初稿,并征求了广泛的意见,经过修改和完善,将在近期正式发布。

  《方法》指出,与以硕士研究生的创新能力和科研能力为重点的博士,硕士论文抽样不同,本科论文的抽样重点在于本科生的基本学术规范和基本学术素质。

  “本科毕业论文的随机检查重点在于对主题选择,写作安排,逻辑结构,专业能力和学术水平的含义进行“资格”检查。负责人介绍,下一步,各省级教育行政部门要根据《国家本科专业教学质量国家标准》的要求和实际工作,参照《普通高等教育》。根据“普通高等学校本科专业目录(2020年版)”的主题类别,制定本地区论文的选拔和评价要素。

  每年对所有本科大学和专业进行抽样检查

  根据《办法》,每年对本科毕业论文进行一次抽样,抽样对象为上一学年获本科学历的对象。原则上,采样率不应小于2%。同时,随机论文应涵盖所有本科级别的普通大学和每个行政单位的所有本科专业。

  《办法》指出,本科毕业论文的采样由各级管理,教育部负责整体组织和监督, 具体实施由省教育行政部门负责,相关高校配合实施。中国人民解放军的有关部门负责军事体系中本科生论文的随机检查的具体实施。

  为了支持随机抽查的发展,教育部建立了国家本科毕业论文抽样信息平台,为省级教育行政部门提供个性化的功能,如学术不端行为检测,毕业论文提取和专家评审,并进行本科毕业。对省级教育行政部门的监督抽查论文的全过程受到监督。

  省教育行政部门根据抽样信息平台和本地区本科学历奖的信息,采用随机选择的方法确定抽样清单。

  据负责人介绍,对本科毕业论文的随机检查分为两个环节:初步评估和重新评估。在初步评估阶段,每篇论文将发送给3位同行专家。在这3位专家中,有2位或更多的专家会将毕业论文视为“不合格”,并将其识别为“问题毕业论文”。在三位专家中,有一位专家被评为“不合格”,并将被发送给两位同行专家进行重新评估。在重新评估阶段,两名重新评估专家中的一位或多位专家将被视为“不合格”,并将被识别为“问题毕业论文”。

  随机检查的结果向公众披露。问题较多的大学和专业将面临处罚

  关于抽查结果的使用,《办法》建议省教育行政部门将本科毕业论文的抽查结果反馈给有关高等学校,抄送省学位委员会,并报告给省级委员会。备案,并以适当方式将其公开。

  对于连续两年有“毕业问题论文”,比例高或论文数量多的高校,省教育行政部门应当在省内进行通报,减少招生计划,进行质量访谈,提出限期整改要求:连续三年抽查中存在很多问题的本科专业,整改后仍达不到要求的,视为不能保证培训质量,由省教育行政部门责令其改正。按照有关规定中止入学,或者具有省级学位。委员会撤销了本科学历授权点。

  对于涉嫌of窃,窃,伪造,篡改,买卖,代写等学术不端行为的毕业论文,《办法》要求大学应当按照有关程序进行调查和核实,如经核实,授予的学位应依法撤销并取消。文凭。

  该负责人表示,随机检查的结果还将作为分配教育资源的重要参考,例如本科教育和教学评估,一流的本科专业建设,本科专业认证和专业建设经费。

  “省教育行政部门还应当建立对本科论文抽样的申诉机制,规范申诉处理程序,保护有关大学生的合法权益。”负责人补充。

  为了保证这项工作的开展,《办法》还明确规定,教育部要定期对本科毕业论文抽样工作进行监督检查,并将其纳入省人民政府考核范围。政府履行教育职责。同时,省教育行政部门要保证对本科毕业论文抽样的资助,并将其纳入年度工作预算,以保证抽样工作的顺利开展。 (中国教育报-中国教育报记者梁丹)

作者: 网站编辑

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