中外人文交流教育实验区与贫困县中小学结对帮扶工作交流会召开

  1月6日,北京(记者于震)今天,教育部中外人文交流中心为中外人文交流教育实验区和贫困中小学举办了在线交流与推介会。受灾县。在会议上,有关地方教育行政部门和中小学校代表就配对援助…

  1月6日,北京(记者于震)今天,教育部中外人文交流中心为中外人文交流教育实验区和贫困中小学举办了在线交流与推介会。受灾县。在会议上,有关地方教育行政部门和中小学校代表就配对援助工作的进展,成功经验和下一步行动交换了讲话。在国家扶贫战略的背景下,结合智力和志愿支持对教育和扶贫的重要性,2020年,在教育部中外人文交流中心的支持和组织下,青岛,青岛重庆市渝中区,沙坪坝区,南安市,重庆市北区的八所学校和其他中外人文交流与教育实验区已与凉山州的uo陀县,昭觉县,美姑县的八所中小学建立了配对援助关系,四川省和广西百色市龙林县。中心根据四县配对学校的教育和教学状况,结合实验区学校教师和资源优势,提出“外语学习,联合活动”等“五项共同”援助工作内容,资源共享,教学与研究以及课程共建”。促进配对学校共享优质的教育资源,充分发挥交流和教育的作用,促进相互学习和相互学习,实现共同发展。教育部中外人文交流中心相关负责人介绍说,通过实验区学校和贫困县学校的配对帮助,他们指导了“互联网+人文交流”,并探索了将人文交流与教育相结合以消除贫困的新方法。取得了初步成果。下一步,我们将继续秉承人与人交流的理念,促进人与人交流的有机联系,以帮助减贫和农村振兴,并创造条件促进配对学校组建友好学校与外国学校进行中外文化交流,并形成可以复制和促进的经验。 《中国教育报》 2021年1月7日,第3版

作者: 网站编辑

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