绘制学校发展未来路线图

  《中国教育报》-中国教育新闻网(记者于闯)近日,由中国教育智囊团网络和未来学校研究所共同主办的2020未来学校生态大会在北京举行。会议的主题是“共同绘制学校发展的未来路线图”,…

  《中国教育报》-中国教育新闻网(记者于闯)近日,由中国教育智囊团网络和未来学校研究所共同主办的2020未来学校生态大会在北京举行。会议的主题是“共同绘制学校发展的未来路线图”,探讨新时期学校形式和未来学校发展路线的改革趋势,更好地协调各方的优质资源,共建未来。整合政府,企业,学校和科研的学校生态平台,促进基础教育的创新发展。

  会议以会议推广和会展一体化的形式进行。会议部分主要以教育部学校规划建设发展中心主办的第五届学校(基础教育)创新发展研讨会为基础。同时,建立学习型生态整合与课程教学创新,校长与教师发展,国际教育,幼儿教育发展,美育与体育等领域;展示部分重点关注2020年未来学校生态中教育的热点内容以及2021年教育的新趋势,新内容和新产品。

  教育部学校规划建设发展中心主任陈峰表示,在数字化和智能化的背景下,未来的学校生态系统建设涉及终端,微观和宏观的变化。有必要提供理论研究指导,构建智能支持平台,构建智能学习车间,并建立供应链的四个方面。

  中国教育国际交流协会教育装备国际交流分会主席,教育部教育装备研究与发展中心原主任韩虎生说,新的冠状肺炎疫情已经爆发。在线教学的发展。 “互联网+教育”时代已经到来。学校发展形式,学生学习场景,校长和教师团队建设,课程和教学设计等都在不断创新。教育技术的综合发展正在重构未来的教育生态。

  新东方教育技术集团董事长于敏洪认为,我国的教育正处于过去与未来,传统与现代,新旧教育观念交替的时期。 “未来教育不仅是指城市教育,国际教育,还是结合了人工智能,大数据和其他技术的教育。这也应该是一个国家整体教育的未来。”

  未来学校研究所根据未来学校研究和实验计划的概念和指导方针,系统总结了国内外的前沿探索与改革创新案例,并建立了“未来学校创新成果展示区”,重点是教育部学校规划建设发展中心,中国教育智囊团网络,未来学校研究院等在未来学校领域的创新成果。

作者: 网站编辑

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